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路与行_900字

文章摘要:高一散文作文:怎么写好路与行900字作文?其实我们每个人的生活都是一个世界,历史最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。——题记常常思考,路是什么呢。走走去罢。于是带着渴求的心走进阿里山。几十米高的桧木已然耸立成为神话--他们向上生长着。不禁问:“天给它们指路了吗。以下是徐小兵写的《路与行》范文;

  • 作者:徐小兵
  • 班级:高中高一
  • 字数900字作文
  • 体裁:散文
  • 段落:分11段叙写
  • 更新:2023年04月05日 12时49分

高中高一散文作文900字   徐小兵   绍兴市 高中高一学生(6)班

其实我们每个人的生活都是一个世界,历史最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。

——题记

常常思考,路是什么呢?

走走去罢。于是带着渴求的心走进阿里山。几十米高的桧木已然耸立成为神话--他们向上生长着。不禁问:“天给它们指路了吗?或是仙子谦谦引领?”“不然,是向上的天性,是追求灼热阳光信念,是站立守护阿里山的诺言。”于是,再望那处林海一个个矗立着的庄严的魂,心中多了份敬畏-----路,在心中。

几曾徘徊,路向何方?探探去罢。怀着不安与欣喜迈入西藏。云雾升腾中壮美的雪山啊!棕黑色有着坚毅棱角的连绵山脉啊!迎风诵经的洁白哈达啊!请你告诉我路在何方?

看看你脚下吧----是血泪凝成的青藏铁路,是带来希望的318国道,是清澈潺潺的三江源头。你通向何方?你伸向何处?你流淌奔涌承载着什么?通向久违的同胞!伸向神秘与传统!承载爱与祝福!我听见山谷间回荡的呐喊声,也荡漾在每个来过西藏的人心中。哪里需要光明,路便伸向哪里;哪里还存在饥饿与贫穷,封建与保守,爱就奔向哪里;哪里需要热血,需要光明,需要帮助----我们便去那里。你便能看到西藏高原上满载正能量的民族学校,你便能在校园中偶遇西藏的交换生,你便能此刻捧起仓央嘉措的经文,喃喃诵着玛吉阿米。如果你问,西藏的雪为什么那样洁白?我便说那里只有至纯的爱。你若问我,路向何方,我便说,向那需要我们的地方。

窸窸窣窣,路该何行?是留在父母身边或是追逐理想?是抓住机遇或是潜心深造?是珍惜沿途所遇还是紧追梦想之光?

于是脚步越来越匆匆,微笑越来越僵硬,生活越来越表格化……当岁月承受不住这负荷,你才听见背后巍巍传来:孩子,你慢慢来。极少数人转过头,热泪盈眶,暂停了这场目送。时间前行决定了这一场场目送的发生,甚至前一秒胆怯的自己已被后一秒的坦然目送。你却忘了,时父母目送自己最珍贵的青春,伸手拥抱你。所以,请行且珍惜这今生之缘。

争渡争渡,行走的路。

于是人生便是还未日出之时你背起行囊眺望远方,你向往那天涯的雄壮或是海角的瑰丽,可又有几人沿着最初的路?年轻时,路跟着心行走。年老时,许许多多杂谈小感中渴求走回年少时的路,他们并没有忘却这条路是单程,只是纵使天圆地方也回不去那初衷、起点

于是,不如沿着心路,向前走。无憾的路与行,无悔的朝朝暮暮。

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作者:高中高一学生(6)班 徐小兵

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