我读懂了那片乌云后的阳光_900字
文章摘要：初三叙事作文:怎么写好我读懂了那片乌云后的阳光900字作文？风，呜咽着拂面，你，沉默走在前。乌云已被阳光剪碎，读不懂的爱，也缓缓浮现……【开头扣题】小时候，总是会对爸爸撒娇。上学的路上，总会牵着他的手。“爸，我好累哦。”他也不多说，一把就把我背在背上。放学后，他也总会变魔术般地从大衣口袋里掏出还带着体温的各种零食。以下是任玲竹写的《我读懂了那片乌云后的阳光》范文；
- 作者：任玲竹
- 班级：初中初三
- 字数：900字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分13段叙写
- 更新：2020年12月24日 07时36分
风，呜咽着拂面，你，沉默走在前；乌云已被阳光剪碎，读不懂的爱，也缓缓浮现……【开头扣题】
小时候，总是会对爸爸撒娇。
上学的路上，总会牵着他的手。“爸，我好累哦！”他也不多说，一把就把我背在背上。放学后，他也总会变魔术般地从大衣口袋里掏出还带着体温的各种零食。“爸爸，今天下午带什么给我吃？”问他，他也总是憨厚地对我笑笑，在校门口留下垂涎一天等吃的的我。
那时的我总是这样认为：那个挺着将军肚的男人，走在前面，能够为我抵挡一切风雨；背着我，也能跨过任何山河大海；他虽然沉默，却最能读懂我的心。
只是时光的小舟不断漂荡，把我送到了那“长大”的彼岸。【优美过渡】
“爸，干嘛动我东西？”“不要看啦，我的作业用不着你操心。”就连他驻足在书房门口，我也会不耐烦的让他走开。
上学的路上，我也总因这些事坐在车子后座绷着脸。那天，乌云密密麻麻地挤满了天空，没有一丝风，天也黑着脸，预示着不祥的气息。【景物描写，暗示下文情节】
“儿子快走，堵车，要迟到了！”我很不情愿地听他的话，还是乖乖地下了车。明明离学校只有一百米，他却坚持要送我。天空中一声怒吼，大雨便倾盆而至。爸拿出伞，和我一起狂奔。他微胖的身躯不停地抖动，拿着伞的手也在不停地颤抖，伞却始终朝我这边倾斜。虽然染过头发，然而没有过几天，花白的星星点点，又出现在他头上。手背上，深深浅浅的沟壑也再也掩盖不住他的年龄。尽管已经气喘吁吁，他却始终牵着我的手，就如小时候上学一样。【细节描写，真挚感人，照应前文】时光流过，他，却老了。
半边湿透的爸爸送浑身完好的我到了学校，【对比，突出爸爸的爱】我的眼角早已湿润，不知是雨，还是泪？然后便还是他一个憨厚的微笑，一句简短的话语：“走了，周测考好点，记得电话！”乌云被阳光刺穿，温暖留在了我的心里。【景物描写，与上文照应】
后来听妈妈说才知道，爸关心我的成绩，是想鼓励我，站在门口，是想给我一杯牛奶。眼前又浮现那肩上辽阔的世界，手心里温暖的零食……无论何种时空，爸爸还是挺着将军肚，为我抵挡一切困难。
爸，我读懂了，那片乌云后的阳光。【结尾点题，用阳光象征爸爸的爱】
【总评】
开头中间结尾扣题，写生活中的几件小事，写出我读懂了从小到大父亲对我默默地关爱，景物描写恰当得体，很好地渲染了人物的心情以及起到了推动情节的作用，细节描写简单凝炼。首尾呼应，结构完整，突出中心。