热心的孟大伯_900字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好热心的孟大伯900字作文？孟大伯住在我家楼上，四十出头，浓眉大眼，高高的鼻梁显得他特别精神。别看孟大伯其貌不扬，他对邻居可热心了：谁家的衣服没收，他总是偷偷帮着收。谁家老人行动不方便，他总是替老人的子女照顾他……别人老是不解地问：“老孟啊，你怎么这么爱帮别人做事呀。以下是宋筱艳写的《热心的孟大伯》范文；
- 作者：宋筱艳
- 班级：小学六年级
- 字数：900字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年10月28日 07时40分
孟大伯住在我家楼上，四十出头，浓眉大眼，高高的鼻梁显得他特别精神。别看孟大伯其貌不扬，他对邻居可热心了：谁家的衣服没收，他总是偷偷帮着收；谁家老人行动不方便，他总是替老人的子女照顾他……别人老是不解地问：“老孟啊，你怎么这么爱帮别人做事呀？”“呵呵，邻居嘛，应该的！”记得那是暑假的一天午后，老天无情地下着倾盆大雨，我们家后面的下水道不知为何堵塞了，雨水排不出去反而溢了出来，一阵阵恶臭也随之四处飘散，闻着令人作呕。“绘绘呀，晚上你爸回来，别忘告诉他清一下水沟，不然，可就臭死了。”妈妈要上晚班去了，出门时嘱咐道。“哦，知道了。”我漫不经心地应着。“嘎吱嘎吱……嘎吱嘎吱……”突然，从后阳台那儿传来了一阵奇怪的声音。
“这是什么声音呀？”我问道。妈妈摇摇头，说：“不知道，你自己去看看吧！已经4∶30了，不跟你多说了，我可要上班了！”我来到窗前，隔着玻璃窗只看见一个影子在晃，“该不会是幽灵吧！大白天的，哪儿来的幽灵！”我压了压惊，颤声问：“谁……谁呀？”“呵呵，绘绘呀，连你孟大伯都不认识了？”那人笑笑说。“噢，孟大伯呀，您在做什么呢？天还在下雨呢！”我连忙打开窗户关心地问道。“呵呵，这下水道堵塞了，我来通通……”孟大伯边忙活着，边转过头来憨厚地一笑。“孟大伯，等雨停了您再做吧，不然会淋坏身子的！”我关切地说。“不行啊，可不能停息半刻，你看这水都快溢出来了，看这天还没要停的意思，唉！再等等，恐怕这臭水让李奶奶家水漫金山了……”“啊？真的吗？那我真要替李奶奶谢谢您了。”想起李奶奶的孩子们都在外地工作，她一个老太太孤家寡人，万一真的进水可就掺了。孟大伯摆摆手说：“邻里之间，应该的嘛！”孟大伯使劲地清除着淤泥，浑身都湿透了，也分不出是汗水还是雨水。雨还在下着，孟大伯却越干越有劲儿，还哼起了小调，一会儿拿竹片通通，一会儿拿铁锹铲铲，忙得不亦乐乎！“嘿，真是个热心肠！”
我望着孟大伯那大汗淋淋的额头；望着孟大伯那疲惫的身影；望着孟大伯那粘满了淤泥的双脚，我的心里涌起一股说不出的激动，仿佛有什么哽在心头，泪水早已模糊了我的双眼。
习作直接引题，以孟大伯是我们的好榜样结尾，呼应开头，深化主题。习作运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，突出了孟大伯那大汗淋淋的额头；孟大伯那疲惫的身影；孟大伯那粘满了淤泥的双脚都是孟大伯付出的爱，表现了孟大伯助人为乐的高贵品质。
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