六年级写景作文
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秋天的思绪_900字

文章摘要:六年级写景作文:怎么写好秋天的思绪900字作文?“金秋十月硕果累累,十月是收获的季节,十月是喜悦的季节……”是的,十月是秋的开始,十月是令人喜悦的季节。假日里,来到山上,俯视一下,才发现那不是夸大,也不是吹嘘,瞧,那枯黄的杨树的叶,正大片地飘落在地面上,水上,这不正暗示秋天的到来吗地里的玉米拖着干枯的胡须,向人们微笑,花生和红薯也正在等待人们去收获它们。以下是梁婧婧写的《秋天的思绪》范文;

  • 作者:梁婧婧
  • 班级:小学六年级
  • 字数900字作文
  • 体裁:写景
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2024年12月23日 03时23分

小学六年级写景作文900字   梁婧婧   曲靖市 小学六年级学生(6)班

“金秋十月硕果累累,十月是收获的季节,十月是喜悦的季节……”是的,十月是秋的开始,十月是令人喜悦的季节。

假日里,来到山上,俯视一下,才发现那不是夸大,也不是吹嘘,瞧,那枯黄的杨树的叶,正大片地飘落在地面上,水上,这不正暗示秋天的到来吗地里的玉米拖着干枯的胡须,向人们微笑,花生和红薯也正在等待人们去收获它们。这不是收获的季节吗在这样的收获的季节里,人们在田地里收获他们的劳动成果,这不是令人喜悦的季节吗

山脚下是山楂园,山楂园里熟透了的山楂,用浓绿的叶子遮住它们的红颜,漫步在山楂园中,身子的周围都是红红的果。再来到板粟园,树上那满身是刺的刺球儿张开嘴巴向我微笑,在秋风中随便坐下来,坐在秋天的空气里,呼吸秋天的空气,享受秋天的美,

一阵秋风吹来,吹乱了我的短发,我用手理理零乱的头发,猛然间,我眼一亮,那是什么那不是一株秋风中摇晃的小草吗它已枯黄,看上去好像死了,可它并没有死,它正显示着鲜活的生命力,它正在秋风中微笑,它不怕飒飒秋风,它对秋风的残酷毫不畏惧。想到这里,我心头不禁升起一丝残愧。

一次考试落榜后,我整日昏昏沉沉,面对残酷的现实,我崩溃了,我在家中无地自容,我每天都有在家人的冷眼,谴责和自己的灰心丧气中度过。我深深感觉到家人对我态度的大变:还不知道成绩时,家人对我期限望很高,我记得爸爸说过:“既然是考试,那就必然有上榜和落榜者,无论如何,你都经过了一次对自己的考验。”可在拿到成绩后,爸爸的那些话再也没有提过。在我面前,爸爸只有无限的感慨和无奈的摇头;妈妈更是气,每天都对我大吼大叫;姐姐弟弟也都说我没用,我麻木地听着家人的摆布,渐渐地,我也打消了上学的念头,整天想着到外地打工,最后,家人又不忍心让我辍学在家,把我选进了职中。

我竟不如一棵小草,我为什么不能像小草那样坚强不屈我为什么不在受到挫折后依旧奋然向前我竟不如一棵小草,十月的小草能在风中显露出鲜活旺盛的生命力,虽然,秋风那么残无情。而我却陷入麻木中不能自拔。

金秋十月,硕果累累,十月是收获季节,十月是喜悦的季节……

是阿,十月是收获的季节,十月是令人喜悦的季节。十月更是令人奋然向前的季节——因为秋风中的小草。

我爱十月,可我更爱十月的小草。

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作者:小学六年级学生(6)班 梁婧婧

名师点评:

这是哟描写秋天的思绪的文章,作者喜爱这硕果累累,充满喜悦和收获的金秋十月,于是带着这喜悦的心情,作者展开对秋天的的赞美,用生动的笔触描写了秋天的丰收,由此联想到自己考试的失败从秋天在找回了自信,文章寓意深刻。

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