京津之旅_900字
文章摘要：四年级游记作文:怎么写好京津之旅900字作文？来到北京动物园，想看企鹅，企鹅馆关了门。想看熊猫，熊猫回了窝。想看水獭，水獭在打架，没心情招呼我。鸸鹋睡着了，袋鼠和长颈鹿在用餐，猴子高高地站在笼棚顶端，互相捉着虱子。只有一只羚羊，后来知道，这是马羚，很好奇，很得意，饶有兴趣地看着我。以下是李志萍写的《京津之旅》范文；
- 作者：李志萍
- 班级：小学四年级
- 字数：900字作文
- 体裁：游记
- 段落：分20段叙写
- 更新：2022年12月24日 06时27分
来到北京动物园，想看企鹅，企鹅馆关了门；想看熊猫，熊猫回了窝；想看水獭，水獭在打架，没心情招呼我。鸸鹋睡着了，袋鼠和长颈鹿在用餐，猴子高高地站在笼棚顶端，互相捉着虱子。
只有一只羚羊，后来知道，这是马羚，很好奇，很得意，饶有兴趣地看着我。我觉得很邪门，一个动物，怎么有如此可爱狡黠的眼神。我凑近它的笼子，它也不怕人，把长长的嘴从笼子里伸出来，找我要吃的。这下我可着了慌，什么吃的也没带，确切地说，是什么它可以吃的东西都没带。环顾四周，发现有一片草地。我就摸着它的嘴，说道：“我去给你摘点草，你可在这等着，千万不要动。”它竟听话，当真一动都不动，静静地等着。我赶到草地上，一顿狂采，一手一大把，回身就往笼子赶。我知道，它肯定早走了。
然而，它仍然等在那儿。我欣喜若狂，大以为异，奔去把草凑在它鼻子下面，他闻了闻，吃了起来。
它的毛很软，舌头偶尔舔到我的手，滑滑的，它吃起东西来呱唧呱唧地响。不一会儿，手中的草吃完了，它用很无辜的眼神看着我，就好像是说：“这明摆着的事儿，吃完了，赶紧采去呀，我还没饱呢。”于是，我一遍一遍地采，它一遍一遍的吃。转眼间，集合的时间快到了，我不得不走。我摸摸它的头，说我必须得走了，向它挥挥手，我就走了。一回头，它沿着笼子，一直跟着我，眼里是不舍，是悲伤，它沿着笼子，拼命奔跑不想让我走。我顿时觉察到了它的厉害，我也不舍啊。
听过一个故事，叫肩膀上的蜻蜓。也许这只马羚前世或来生是我认识的什么人，或者，就是另一个时空的我。可我必须要走，待来世，喂你一辈子，草地上的草拔光，我可以再种。
已走了好远，但我回头，仍能看到它在远远地望着我。我回过头，一阵奔跑，泪水不由自主洒了一路。原来人生，有太多的放弃，有多少人可以做自己愿意做的事情呢？也许人生，本就如此，是我太过在意。
海洋馆里的鱼儿，看也懒得看，没有感情，空有一身彩衣，人怎么就喜欢这些东西呢？是不是因为人也没了感情。
借我一生
借我一生，我将不再干
我此生所干的一切事
借我一生，我愿一手青草，一手播种
让你失望的眼睛，绽出光彩
借我一生
来抵消你的遗憾
尽管
我此生，再也不能
再也不能与你相伴
在另一个时空
不知是否
青草依然
语言平淡，不会描写