初一叙事作文
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战胜懦弱_900字

文章摘要:初一叙事作文:怎么写好战胜懦弱900字作文?“铃,铃,铃……上课了”,很不幸这节课上的是语文课,我的内心忐忑不安。上语文课就意味着要上讲台发言,对于我这个懦弱的人来说,是恐惧。老师来了。一上课就说:“今天到谁来演讲啊,掌声在哪”,现场气氛很热烈,我环顾四周,却没有看见有谁举手,这让我更害怕了,我不敢看着老师,我低下头希望自己没有长头似的,老师看见没人上来发言,她发彪了,她显得很生气,大声的指责,批评我们,说得火冒三丈,仿佛就像一只愤怒的喷火龙向我们过来,课室一片寂静,有几个同学都举手了,老师似乎还不太满意,我悄悄地看着老师那严厉地眼神,我到底是举还是不举呢。以下是苏弈文写的《战胜懦弱》范文;

  • 作者:苏弈文
  • 班级:初中初一
  • 字数900字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2021年01月09日 07时10分

“铃,铃,铃……上课了”,很不幸这节课上的是语文课,我的内心忐忑不安。

语文课就意味着要上讲台发言,对于我这个懦弱的人来说,是恐惧。老师来了。一上课就说:“今天到谁来演讲啊,掌声在哪”,现场气氛很热烈,我环顾四周,却没有看见有谁举手,这让我更害怕了,我不敢看着老师,我低下头希望自己没有长头似的,老师看见没人上来发言,她发彪了,她显得很生气,大声的指责,批评我们,说得火冒三丈,仿佛就像一只愤怒的喷火龙向我们过来,课室一片寂静,有几个同学都举手了,老师似乎还不太满意,我悄悄地看着老师那严厉地眼神,我到底是举还是不举呢?又想举可是胆小,不举老师又生气,到底该怎么办,我的内心在挣扎,我慢慢的把“千斤”的手举起来,“谁呀,上来吧。”幸好老师没有抽到我,我的内心暗自喜庆,那位被抽中的同学上到讲台发言,声音响亮,一点也不害怕,并且很自信的下台了,同学们都给予他羡慕的目光,老师也向他投向夸奖的目光,这让我也很动心,我也想上台接受大家的掌声去展现自己,我坐直了,把手举直,希望被老师抽中,可是这并没有让我如愿以偿,“铃,铃,铃……”下课了,我很后悔,我很后悔自己当时为什么不敢举手,折磨懦弱呢,我暗自下定决心,在下一节课我一定要上台发言。

“铃,铃,铃……”又上课了,不知道为什么这节语文课我并没有像上次那样懦弱,这次的我显得很兴奋不已,等老师同学发言的时候,我抬起头,把手举的很高,望着老师,希望自己能被抽中,真没想到,老师真的抽中我了,我拿着稿子大方的走上演讲,面对同学们,内心有些害怕,手心冒汗,脸也红了,全身发热,腿有点抖动,这时我想起了林海音的父亲对女儿说过:“无论遇到甚磨困难挫折,只要硬着头皮去做就行了”。我觉得他说的不错,只要我勇敢的战胜懦弱,勇敢的跨出这一小步就相当与我人生的一大步。我不想甚磨,拿着稿子,大声的讲出了自己想说的话,这时,看着老师和同学我的内心很激动,也很开心。

从这以后,我谨记着老师说过的:“做事要敢说,会说,大声说。”课室里多了一个积极发言的人,宿舍里多了一个爱说话的人,球场上多了一个乐观积极的人。

懦弱也不再属于我,我已经战胜了他,获得了成功,勇敢而不再懦弱。

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作者:初中初一学生(6)班 苏弈文

名师点评:

描写不生动,表达欠文采,详略不得当

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