从不曾忘记_900字
文章摘要：老师作文900字:怎么写好从不曾忘记900字作文？秋风吹过，夹着阵阵寒风。路上，行人寥寥无几，昏暗的灯光悠悠的照着。我拉拉衣襟，快步走向学校……班门刚开，只有数十人。拖着疲惫的身躯瘫坐在座位上，无力的打开书包，继续昨夜的题海战术。“嗖”一阵冷风灌入，不情愿地抬起头，怎么又是他。以下是马轶文写的《从不曾忘记》范文；
- 作者：马轶文
- 班级：初中初一
- 字数：900字作文
- 体裁：散文
- 段落：分10段叙写
- 更新：2024年09月18日 09时59分
秋风吹过，夹着阵阵寒风。路上，行人寥寥无几，昏暗的灯光悠悠的照着。我拉拉衣襟，快步走向学校……
班门刚开，只有数十人。拖着疲惫的身躯瘫坐在座位上，无力的打开书包，继续昨夜的题海战术。“嗖”一阵冷风灌入，不情愿地抬起头，怎么又是他！
他是我们的语文老师，那似乎戴了几十年，老掉牙的“厚瓶底”几乎覆盖了他大半个脸，一袭黑色更突出他的严肃。紧接着，变传来他半阴不阳的普通话：“大家好好学！”又是这句……
老实说，他讲课真的很一般，甚至有些死板，把本来就无几丝生气的语文课上的更加乏味了。但是，很少有同学对他不敬；很少有同学批判他的课。这不仅仅是因为它是我们的老师，还因为那件事……
记得刚升入初中，上他的第一堂课，他就是这身打扮。怀着期待，也掺杂着几多好奇，我直了直身子，全神贯注的望着他……但是，他居然用土话上课！他居然不用普通话！同学们尖叫，起哄，嚷嚷……他感到眩晕，无奈，之后便是失落……他教了那么多年书，今天，居然落到这个局面……或许，时代真的进步的他都有所不适应了……
他开始学习普通话。年过半百的他逐字逐句，如刚进学堂的小孩子，是那么专注，那么认真……一次，到他办公室，他忙拉我们到身旁，问这个字应该怎么的读，那个音应该怎么发。又仔细琢磨，默念了好几遍。为了给十四班的同学辅导早读，记忆力逐渐减退的他竟学起了英语……我们都被的打动了。泪，在眼眶中打转，继而，是深深的自责……
之后，我们不再故意为难老师，也不在乎他那不标准甚至有点离谱的普通话。我们，已经习惯了他的“普通话”，他那独一无二的“普通话”……
但，他终究还是走了，不在带我们。因为他的病，他长年累月积累起来的病。
他走那天，大家都哭了。他说了很多，鼓励了我们很多。最后，他终于按萘不住不住了：我们分明看到他湿润的双眼；我们分明听到他的声音在颤抖！他说，艾青有一首诗是这样写的：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉……
现在，他已调往别校，而我们，依旧忙碌，愈来愈忙碌……品着带有些许苦涩的咖啡望着嘀嘀哒哒已指向午夜的闹钟，又想起了他——那一袭黑色，那独特的普通话，还有，他对我们的殷殷期待……
形（结构）散神（中心）也散，思想感情较肤浅，表达欠文采