印章与印泥_900字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好印章与印泥900字作文？我心中一直藏着一个小秘密，不想让别人知道，但憋在心里又怪难受的，真想找一个人谈谈，终于，我想到了你。我6岁的暑假里那一天，太阳炙烤着大地，天气特别炎热。爸爸、妈妈不允许我到朋友家去玩，等他们都上班去了，我在家百无聊奈不知道该怎么玩，就翻箱倒柜找出刻有我名字的印章，还有它的朋友------印泥。以下是郑吉祥写的《印章与印泥》范文；
- 作者：郑吉祥
- 班级：小学六年级
- 字数：900字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分3段叙写
- 更新：2023年05月12日 02时35分
我心中一直藏着一个小秘密，不想让别人知道，但憋在心里又怪难受的，真想找一个人谈谈，终于，我想到了你。
我6岁的暑假里那一天，太阳炙烤着大地，天气特别炎热。爸爸、妈妈不允许我到朋友家去玩，等他们都上班去了，我在家百无聊奈不知道该怎么玩，就翻箱倒柜找出刻有我名字的印章，还有它的朋友------印泥。以往看着妈妈在我的童话书上盖上了我的名字，今天终于有幸亲自使用他们了。我拿着我的印章使劲往印泥里一按，再到我的故事书上使出吃奶的劲一摁，鲜红的名字已经深深地印在了我的书上，看着用印章印出来的名字，我开心的大笑。于是，我拿着这对好朋友到处飞舞，还把印章到处乱盖，衣柜上、桌子上、椅子上、、、、、、到处都是俺的大名！我玩得正欢，忽然，我的手一松，只听见“啪”的一声，印泥和印章摔在了地板上，原来洁白无瑕的地板变得“血流成河”。望着鲜红的地板，我不知所措。糟糕，印章被摔成了几块，印泥也分家了，怎么办？我的脑袋飞快地转动着。眼前浮现出爸爸粘合破碎东西的场景。有了，用502！我不禁被我的聪明才智感到骄傲自豪。我飞快的执行着大脑传达给我的命令。于是，找到502，模仿爸爸的动作粘起印章来。可是，我的手一点儿也不听话，我使出九牛二虎之力终于粘上了两块，想把印章放到盒子里，可怎么也拿不下来，急得我直跺脚。印章呀印章，你怎么老粘在我手上不下去呢？我急哭了，最后没法只有到水龙头上使劲用水冲，好不容易把手和印章这对恋人给分开了。我呆呆的坐在地板上。终于分开了，要是分不开可怎么办呀？如果这件事被爸爸妈妈知道肯定少不了一顿竹笋炒肉了。哎！万幸呀。还是继续粘吧，我小心翼翼地粘合着印章的每一个角落。俗话说，慢工出细活呀！终于把印章归位了。哎呀，地上怎么办？还是乖乖的学着妈妈的样拖地吧。我便拿出拖把，开始在地上画起花猫来，皇天不负有心人，终于把地上所以的罪证消灭得一干二净。爸爸妈妈回来居然没有发现我的杰作，当然，我在一旁更不敢吱声了，生怕走漏了一点风声。
现在每次看到我那伤痕累累的印章，我就忍不住偷笑，直到现在这对好朋友都没有出卖我，这件事只有你知我知哟，你千万不要出卖我哟，否则我得免费享受竹笋炒肉了！
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