六年级话题作文
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写作方法交流_900字

文章摘要:六年级话题作文:怎么写好写作方法交流900字作文?据我平时的写作方法为大家总结了一下几条,希望对大家有所帮助。写作文之前先要确定文章的主题中心,想明白你要表述的情感和目的是什么,围绕他们进行描绘讲述。最好在写之前将这些简略地写在纸上,用笔醒目一点画上圈或者打上下划线,在思考文章接下来的内容时多瞟几眼,在写了一定的内容后返回来将文章看几遍,要问问自己,我最后所要表述的是什么,然后查看自己在叙述过程中没有跑题。以下是黄宁霞写的《写作方法交流》范文;

  • 作者:黄宁霞
  • 班级:小学六年级
  • 字数900字作文
  • 体裁:话题
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2021年02月20日 10时45分

据我平时的写作方法为大家总结了一下几条,希望对大家有所帮助。

写作文之前先要确定文章的主题中心,想明白你要表述的情感和目的是什么,围绕他们进行描绘讲述。最好在写之前将这些简略地写在纸上,用笔醒目一点画上圈或者打上下划线,在思考文章接下来的内容时多瞟几眼,在写了一定的内容后返回来将文章看几遍,要问问自己,我最后所要表述的是什么,然后查看自己在叙述过程中没有跑题。

文章的开头不一定要开门见山说清楚自己要讲什么,可以以一些独特的方式代入文章中,但必要在文章初交代清楚内容的中心。

一篇成功的作文除了要在文章的辞藻语句上下功夫,一个独特而别有新意的素材也是很重的元素之一。作文的取材要贴近生活,平日里要多加以注意发生在身边的每一件事,可能昨天发生的事就是你明天作文的素材,如果遇到好的素材要用心留意观察一些细节,怕忘记的话还可以用一个小本子记下来。而每一天所发生的新闻也是素材的聚集地,每天上下学、晚饭过后听听广播,便是一个了解新闻不错的途径方式。

写作叙述过程中要详略得当,不一定要每一点都细细说慢慢嚼,有助于主题升华和突出人物性格的地方要详细描写,而交代地点时间以及其他不重要的东西要尽量一笔带过。

最后一点便是要多多读书,而且要多次反复的读几遍,遇到好词佳句、经典段落也要摘抄背诵,潜移默化之中你的写作水平便有了一定的提高和深度。

这是平日里写作时的技巧,而在考场上,写作也有一定的技巧。首先要读懂要写文章的中心和主题,接着确定是哪一种体裁,接下来根据所限字数和给的格子数打腹稿,也可以将每一段的大概内容简略的写在草稿纸上。而考场作文最常见的两大毛病,第一是有很多同学在写完后发现没达到字数,而第二则是是达到了但读起来索然无味。前者大多是因为从起因到结果都只是简略地大致描述下,事情叙述跳跃太大,这样的情况,在叙述时要稍加细腻,比如将人物动作以及神态刻画的详细些,并且加强阅读使文笔有所深度。而后者则是因为文章水分太大,十句话中有八句是废话,写作文不仅要达到字数,更要“精”,你所写下的每一句话都要有他的用处,在写第一句时脑海中就已经要浮现出第二句的内容,在写之前要尽力把句子缩到最精,不写废话,同样也需要一定词句的积累,有时一句很长的描写一个成语就能搞定。

以上就是根据我个人而且所总结的写作方法,希望对大家以后的写作有所帮助谢谢大家。

查看:74420   时间:2021-2-20 10:45   转载请注明出处,本文网址:
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作者:小学六年级学生(6)班 黄宁霞

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