五年级作文900字
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人工育珠_900字

文章摘要:五年级作文900字:怎么写好人工育珠900字作文?今夭是星期天,我跟着爸爸到沙田湖淡水珍珠养殖场参观人工育珠。走了将近一个小时,我们到了沙田湖畔。只见宽阔的湖面上,一幅别致的水彩画呈现在我的眼前:漪漪水波中耸立着一排排蚌架,一条条粗实的尼龙绳,缚在两头的竹桩上,每条绳上密密麻麻纵横交错地挂着彩色的塑料浮球;在阳光照耀下,湖面五彩缤纷,好看极了。以下是林小堡写的《人工育珠》范文;

  • 作者:林小堡
  • 班级:小学五年级
  • 字数900字作文
  • 体裁
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2022年12月30日 20时16分

今夭是星期天,我跟着爸爸到沙田湖淡水珍珠养殖场参观人工育珠。 走了将近一个小时,我们到了沙田湖畔。只见宽阔的湖面上,一幅别致的水彩画呈现在我的眼前:漪漪水波中耸立着一排排蚌架,一条条粗实的尼龙绳,缚在两头的竹桩上,每条绳上密密麻麻纵横交错地挂着彩色的塑料浮球;在阳光照耀下,湖面五彩缤纷,好看极了。 我好奇地东看看,西瞧瞧,指着满湖的蚌架间爸爸:“这些蚌架要养育多少珍珠蚌?爸爸边走边告诉我:这个场养育的珍珠蚌有25万斤之多。我不解地又间:“那些彩色的塑料浮球是干什么用的?”爸爸笑着回答:“塑料浮球有浮力,把接种好了的蚌挂在浮球下面,就可以不管水位的升降,使蚌经常保持在水面以下33厘米左右的深度生活。”

“哟,这确实是一种名副其实的自动升降器啊!97我情不自禁地赞叹着。 过了育珠荡,我们来到了一排崭新的瓦房前边,这里就是我爸爸工作的地方—接种室。我看到好多穿红着绿的大姐姐正向里面走去,我也跟着爸爸走了进去。 屋里,静悄悄的,大姐姐们都象外科医生做手术那样神情专注地工作着。她们每三个人一组,一个开蚌,一个切片消毒,一个接种。开蚌的,动作轻快;切片的,仔细、认真;接种的大姐姐,更以熟练的技术,把切成小正方形的薄膜,用银针银钩巧妙地塞进开好的蚌膜里。根据蚌的体形大小,每只蚌里得种上10-20片薄膜呢!可是,由于她们配合密切,你追我赶,像比赛一样,不到七分钟,就把一只蚌接种好了。然后,在接种好的蚌上,套上尼龙网袋。 我张大眼睛盯着看。

一位大姐姐充满着感情轻轻地对我说:“这些珍珠蚌养了一年多时间,就可以剖开采珠。收获的一颗颗珍珠都是那样的晶莹圆润,光彩闪耀,惹人喜爱。有的还要用飞机送到国际市场哩!” 我听着,静静地听着。从她的话里,我听到了育珠工人的心声,我觉得她们是多么热爱自己的工作啊! 正在我出神的时候,爸爸叫我一起去挂蚌。我高兴地提着装有接种好了的河蚌的一串串尼龙丝网袋,登上小船。小船挨着彩色的塑料浮球缓缓前进,我把一只只蚌袋小心翼翼地挂在浮球下面。装有河蚌的一只只网袋晃晃悠悠地沉到水里,我望着水里缀着的这一大片蚌群,眼前仿佛浮现出一箱箱闪闪发光的珍珠,这些宝贵的珍珠运到了国外,人们在争相购买......,我不禁笑开了! 在回家的路上,我想:大自然是取之不尽的宝库,正等待着我们去探索、开发、利用。

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作者:小学五年级学生(5)班 林小堡

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