在感恩中成长_900字
文章摘要：初一散文作文:怎么写好在感恩中成长900字作文？不经历风雨，怎能见彩虹。不接受温情的熏陶，怎能感受人间的冷暖。回眸2008，感受太多，那是泪水与欢笑并融的一年。岁月如车轮，匆匆流逝，在他滚过的地方留下了泪水，在他湿润的车胎上留下了欢笑，也可谓苦中作乐。谈到汶川地震，我不禁又回想起那一个个天崩地裂的镜头。以下是谭小芬写的《在感恩中成长》范文；
- 作者：谭小芬
- 班级：初中初一
- 字数：900字作文
- 体裁：散文
- 段落：分12段叙写
- 更新：2021年01月09日 02时33分
不经历风雨，怎能见彩虹？不接受温情的熏陶，怎能感受人间的冷暖？
回眸2008，感受太多，那是泪水与欢笑并融的一年。岁月如车轮，匆匆流逝，在他滚过的地方留下了泪水，在他湿润的车胎上留下了欢笑，也可谓苦中作乐。谈到汶川地震，我不禁又回想起那一个个天崩地裂的镜头。山河在变，人心不变，只有温情才能点燃希望之火。
21岁的幼儿园老师瞿万容，被扒出废墟时，人们看到他扑在地上，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，仅仅护住自己怀里的孩子。
孩子只受了轻伤，呼吸很平稳，而年轻的女老师，却因为头部和背部骨折，早已停止呼吸。
这一幕，定格在“5.12汶川大地震”后的第二天，人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟的那一刻。
此时此刻，我的心情也异常激动。茫茫人海，能有多少人是舍己为人的呢？芝麻虽小，但依然能长成“保护伞”。我愿成为他怀里的孩子，享受她那无私的爱，感谢她用自己的生命换回我的平安。泪水谱写诗歌，不朽的无私精神庄严逝去：愿逝者安息，愿生者坚强！
5月14日7时，震后的第三天崇州市看到了这种姿势。当一夜未眠的搜救人员从怀远镇中学垮塌的教学楼找到吴忠洪的遗体时，这位45岁的英语老师背部向上弓曲着，双手撑地，身下是两名已经死去的学生。
5月14日早上，震后第三天，什方市看到了这种姿势。搜救人员在龙居中心小学的废墟中刨出一个死去的女子，她同样正努力护着3个孩子，而他的头已被砸下的重物削去一半。幸存师生仔细辨认，才认出那时学校最年轻的女老师向丽。
5月14日时，绵阳市看到这样一种姿势。在平武县南坝小学塌下的一根水泥钢筋横梁下，48岁的女老师杜正香趴在瓦石里，头朝门的方向，双手死死地拉住一个孩子，胸前还护着3个孩子。
虽然我没有遭遇地震，但我依然能感受到那姿势下爱的力量，无论何时何地都应该学会感恩，感谢这次地震的教训，它使国人团结一致，感谢那舍己为人的姿势，它使我们丰富情感，感谢生活中的一切挫折，他是我磨练意志。
挫折与地震，都是一个跨越的机会，还是父母的关怀，别人的一句良言……我们都应该感恩。这笔财富只属于你，只因你拼搏过。所谓“多难兴邦”一个成功的国家就取决于对灾难的信心，应该要感谢大自然的赐予。