斯人已去犹忆影_900字
文章摘要：高二作文900字:怎么写好斯人已去犹忆影900字作文？斯人已去犹忆影缓缓推开厚重的巨门，历史的灰尘簌簌落下，漫天的星河舒美地展开、然后涌入。前方是一条道路，路的两旁是氤氲的白色雾气，看不清诉说的是哪一朝代的兴替，只有一个清晰而又朦胧的背影在路的尽头渐行渐远。以下是郭笑诚写的《斯人已去犹忆影》范文；
- 作者：郭笑诚
- 班级：高中高二
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年11月25日 01时15分
斯人已去犹忆影缓缓推开厚重的巨门，历史的灰尘簌簌落下，漫天的星河舒美地展开、然后涌入。前方是一条道路，路的两旁是氤氲的白色雾气，看不清诉说的是哪一朝代的兴替，只有一个清晰而又朦胧的背影在路的尽头渐行渐远。他，就是《论语》。与他的结识是在一个仲夏的午后，寂静的图书馆只剩我的指尖在书脊间欢快地跳动，然后我发现了他，他也发现了我。于是，一缕阳光，一方书桌，一杯香茗见证着我们的偶遇。“温故而知新，可以为师矣。”他教会了我学习，于是我在学业的繁重中终会抽出一丝时间去复习、预习。“学而不思则罔，事儿不学则殆。”他教会了我思考，于是我总会去挖掘问题的本质，思考创新的奇妙，而同时将书本的基础打好。“知之为知之，不知为不知，是知也。”他教会了我诚实，于是我勇于接受自己知识不足的方面。“见贤而思齐焉，见不贤而而内自省也。”他教会了我以人为镜，于是我在学习优异同学的同时也在清除恶习。“敏而好学，不耻下问。”他教会了我师无年长，于是我总会求问形形色色的人所会的许多问题。“三军可夺帅，匹夫不可夺志。”他教会了我立志，于是我在很早的时候便立下了凌云之志。“士不可不弘毅，任重而道远。”他教会了我行远，于是我一直朝着
他，不如女娲的高贵，不如盘古的伟大，不如精卫的坚毅，不如夸父的刚健。他只是一本普普通通，四开八面、散发着墨香的《论语》。但他亦是慈祥的长者，教会了我爱，教会了我恨，教会了我成长；教会了我用鳍去亲吻茫茫碧海，教会了我用四足去体味莽莽野林，教会了我用翅膀拥抱整个蓝天。然而，这一切的一切都将在那个大雨潮湿的记忆里慢慢褪去，因为这是一个准高三学子的夏天，注定了这个夏天的不平凡。
在我手里徜徉的不再是《论语》，而是密密的数理化，即使对回想一丝记忆的要求也是奢侈的，他教会了我立凌云之志，行修远之路，而在这登巅峰之际只能由我自己完成。改教的他教了，也教完了。于是，他渐渐地远去
。我只能默然。又是那条小路，淅淅沥沥的小雨下已几乎看不见他的背影，我想出声挽留、却开不了口，这位慈祥的长者用他的离去为我的高三壮行。斯人已去犹忆影，谁将最终校正我带伤的脚步。饮其水，思其源。剑试锋芒，一碧远水蘸写大野文章！他，会在我的身后瞻望。
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