六年级写人作文
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我的同学_900字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好我的同学900字作文?我的同学。在我的心里一直有一个印象十分深刻的同学,他就是我的同桌。一个外表看起来性格活泼开朗的男孩,虽然他经常因为活泼而被老师点名批评,但是他拥有一颗热爱学习的心。我很敬佩他。他虽然在班上比较调皮,但他的优点也不少。以下是张瑛茗写的《我的同学》范文;

  • 作者:张瑛茗
  • 班级:小学六年级
  • 字数900字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分17段叙写
  • 更新:2023年02月25日 17时12分

我的同学。在我的心里一直有一个印象十分深刻的同学,他就是我的同桌。一个外表看起来性格活泼开朗的男孩,虽然他经常因为活泼而被老师点名批评,但是他拥有一颗热爱学习的心。我很敬佩他。

他虽然在班上比较调皮,但他的优点也不少。

一次上课,老师我们布置周末作业,其中有一条是背4篇古文。这4篇古文中,有一篇最长,叫做《爱莲说》。他翻开了《经典伴我成长》,找到《爱莲说》那篇古文,对我说:“吴伟悦,这个周末我们来比背《爱莲说》怎样?”

“好啊,比就比,是下周一检查背诵对吧?”

“是的。”

“好。”我毫不犹豫地答应了他。

中午放学排路队时,我已经会背诵第一段了,正在练习背第二段:“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花......”这时,郭鲲正捧着书在读:“水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明......”他边走边读,差点儿就撞墙了。于是我对他说:“嘿,下午再背吧,何必这么着急。”他点点头,合上了书。

周末很快就过去了,周一早上我一进教室,看见郭鲲正低着头写作业。我来到座位上,将书包放好,发现他是在补周末的作业。我问他:“你周末干什么去啦?”

“背《爱莲说》去了。”他抬起头望望我,然后又马上低下头写作业

我恍然大悟,因为我早已把这事忘得一干二净了。我不禁对他说:“唉,何必这么认真呢,作业才重要呀!”

“我不认真能跟你比吗?”他放下了笔,合上了本子,“终于补完了。”

我见他一副开心的样子,便说:“要不我们现在就比吧,我先来。”我快速地背了一遍。他说:“好啦!该我了。“让我吃惊的是,他居然也背得很好,看来他这个周末是非常努力的。他居然可以这么有毅力,我真佩服他。

他不仅有坚定的毅力,他还有很好的性格,因为他不记仇,为人大度。

他虽然和程彦奇是好朋友,但偶尔也会吵吵架。一天上午,他俩不知为什么事打了起来,闹得非常僵,可是这天下午,他们又莫名其妙地和好了。

最令我欣赏的是他的孝顺。

有一段时间,我们班女生都流行串珠子,他竟然不顾别人的讽刺与嘲笑,也买了两包珠子,抽空就串。后来他告诉我,他觉得串好的珠子很漂亮,想自己动手串好后送给妈妈

这就是我同学,他的优点还有许多许多。这些优点都是十分值得我学习的地方。以后的我,要好好的向他学习,学习他的优点。

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作者:小学六年级学生(2)班 张瑛茗

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