学会作文900字
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学会忍让_900字

文章摘要:学会作文900字:怎么写好学会忍让900字作文?那次我错了——和女生打架。当和同学朋友发生冲突时候,我们要得饶人处且饶人,这样能避免一些冲突,从而增进友谊。我有理无理都不让人。作为一个小学生,小小年纪就斤斤计较,报复心太强,真不应该啊。一天下午,我不知道自己是那根神经搭错了,为了一点鸡毛蒜皮的小事,竟然和一位女生打架,打得女生嚎啕大哭。以下是高瑞喜写的《学会忍让》范文;

  • 作者:高瑞喜
  • 班级:小学六年级
  • 字数900字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年01月09日 18时06分

那次我错了——和女生打架。

当和同学朋友发生冲突时候,我们要得饶人处且饶人,这样能避免一些冲突,从而增进友谊

我有理无理都不让人。作为一个小学生,小小年纪就斤斤计较,报复心太强,真不应该啊!

一天下午,我不知道自己是那根神经搭错了,为了一点鸡毛蒜皮的小事,竟然和一位女生打架,打得女生嚎啕大哭。事后,老师批评了那位女生,也批评了我。我静下心来细想,自己的确错了。当时,那位女生说了我的“坏话”,我非常恼火,就把她的书包文具统统扔在地上,而且和她撕打起来。俗话说:男不跟女斗,鸡不跟狗斗。我一个小男子汉为什么这样不理智?男生的风度哪去了?是因为我得理不让人。我这个人骄傲自大,虚荣心强,数学、英语两科我是班上的“尖子”,语文成绩也不错。所以我飘飘然,我程正权“大人”,不容他人“玷侮”,不容他人“侵犯”。其实,我的成绩怎能成为自己骄傲的资本?说小点我是为自己将来而学习,说大点是为祖国而学习。就是因为自大与虚荣让我总是凌驾于其他同学之上,总是斤斤计较,无理不让人,得理更不让人。导致我常常与同学闹矛盾,常常搞得不愉快。

古时候,一人之下,万人之上的大臣诸葛亮和蔺相如就做到了“忍让”二字。三国时期,周瑜妒忌诸葛亮的才干,于是他设计陷害诸葛亮。诸葛亮没有想到报复他,而是忍让,尽力避免冲突,以实际行动让周瑜自愧不如。假如当时诸葛亮毫不留情地揭穿周瑜的险恶用意,他俩就会反目成仇,联合破曹的大计就不能实施。这对于他们二人,对于蜀吴两国都是有害无利。战国时期,赵国一个门客蔺相如在完璧归赵和渑池会见上,立下大功被提拔为上卿。官职比大将廉颇高。廉颇认为自己百战百胜,功高盖世,官位反而比廉颇低,他很不服气,想为难、羞辱蔺相如。而蔺相如处处忍辱退让,用自己的言行感化教育了廉颇。廉颇心中的妒忌、怒气荡然无存,而且他背着荆条上门谢罪。蔺相如热情迎接,原谅了廉颇,从此将相如和好成为了知心的好朋友,同心协力保卫赵国,在历史上传为佳话。假若当时蔺相如仗着自己官大,仗着自己有理,与廉颇计较,甚至陷害廉颇,那不仅自己受损,而且会损害国家和黎民百姓的利益,那时候蔺相如就成了千古罪人。

忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。让我们为自己、他人、社会而忍让吧!

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作者:小学六年级学生(5)班 高瑞喜

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