铭记历史，用知识的武器捍卫祖国_900字
文章摘要：铭记作文900字:怎么写好铭记历史，用知识的武器捍卫祖国900字作文？这个暑假八月，电视中不断播放着抗日英雄的感人故事。从电视上，我了解到二00五年是中国抗战胜利六十周年。为了更好地了解这段历史，我兴冲冲地来到图书馆，借来了一大堆有关抗日的书籍如饥似渴地看了起来。介绍了事情的起因，引起下文。以下是董秋芳写的《铭记历史，用知识的武器捍卫祖国》范文；
- 作者：董秋芳
- 班级：小学三年级
- 字数：900字作文
- 体裁：散文
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年09月18日 10时48分
这个暑假八月，电视中不断播放着抗日英雄的感人故事。从电视上，我了解到二00五年是中国抗战胜利六十周年。为了更好地了解这段历史，我兴冲冲地来到图书馆，借来了一大堆有关抗日的书籍如饥似渴地看了起来。
介绍了事情的起因，引起下文。 我翻开《中国人一定要记住的惨案》一页页地看，一幅幅尘封的照片不时震撼着我的心魄。日本人视中国人为蝼蚁，为了取乐，他们举行杀人比赛，把人当活靶练枪法；为了扩大领域，他们就用细菌武器将上万中国老百姓感染，让他们在痛苦中死去；为了金银珠宝，他们实行了“烧光、抢光、杀光”政策……日本鬼子干下了无数闻所未闻、丧尽天良的坏事，没有一件看了不令人发指！看着看着，我真想有一把机关枪，将这些坏蛋打得人仰马翻，以解心头之恨。字里行间流露出日本人的残忍，引起读者共鸣。
我翻开《抗日英雄小故事》一页页地看，书中一行行带血的文字，让我置身于如火如荼的抗战岁月，中国人为国捐躯、英勇抗日的故事不时激荡着我的胸膛，杨靖宇、赵一曼、左权、彭雪芬等革命先烈的英勇故事看得我一阵阵地热泪盈眶。书中写道，杨靖宇孤身一人，在冰天雪地里与日军奋战，饿了吃衣服里的棉花，渴了吃地上的白雪，顽强抗敌一直到生命的最后一刻！小小的放牛郎王二小为了将日本鬼子引进我军的埋伏圈，也英勇地献出了自己幼小的生命！在抗日战争中，前方勇士英勇杀敌，后方的人们有钱出钱、有力出力，同仇敌忾、荣辱与共，所有的中国人只有一个目标——那就是把敌人赶出中国大地！ 抗日的烽火早已渐行渐远，革命先辈用生命筑就了我们今天的幸福生活。抗战胜利六十年后的今天，我国国力虽然早已大大增强，但是在这充满竞争的知识经济时代，世界上更是强国林立。如果说六十年前的枪炮子弹是战胜侵略者的法宝，那么二十一世纪的今天，知识科技才是保家卫国必胜的绝招。
记住：勿忘国耻。只有更强，才能必胜。 我是一个中国人，我永远不会忘记革命先辈为了民族的生死存亡而用鲜血染红了国旗，我也不能忘记我们这一代人要振兴中华的职责。中华民族的兴旺强盛，需要我们这代人用知识的武器去捍卫！这是一个没有硝烟的战场，让我们发扬团结、拼搏、自爱、自强的抗日精神，为祖国辉煌的明天而努力学习吧！呼吁读者一起努力学习，升华主题。
指导老师：包逢祺 江苏省如皋市磨头小学 裴星童 .fbxxxx_page .last{width:auto !important;}