心灵的“地震”_900字
文章摘要：心灵作文900字:怎么写好心灵的“地震”900字作文？长沙一考生汶川地震刚刚过去，我的心灵里就发生了强大的地震，震得我肝肠欲断。我仰天追问，是什么造成了我心灵的地震。是她，26岁的女教师袁文婷。地震发生时，教室里的孩子都被吓得呆坐着，不知所措。清丽而瘦弱的袁文婷，一次次地把学生从三楼抱下了一楼，当她最后一次冲上三楼时，楼房完全垮塌。以下是沈玉华写的《心灵的“地震”》范文；
- 作者：沈玉华
- 班级：初中初三
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分11段叙写
- 更新：2024年09月11日 01时30分
长沙一考生
汶川地震刚刚过去，我的心灵里就发生了强大的地震，震得我肝肠欲断。我仰天追问，是什么造成了我心灵的地震？
是她，26岁的女教师袁文婷。地震发生时，教室里的孩子都被吓得呆坐着，不知所措。清丽而瘦弱的袁文婷，一次次地把学生从三楼抱下了一楼，当她最后一次冲上三楼时，楼房完全垮塌。事后，曾经的暗恋者发帖诉说了对这个“冰冷的美人”的追思：我只恨当初没有勇气和你说上一句话……
是他，24岁的苟晓超。他毕业于西南大学，却以全县第一名的公考成绩，来到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教。5月12日，在他第三次冲上顶楼去救班上的孩子时，教学楼的一根横梁砸了下来。事后，许多人才知道，当天，也是他刚举行完婚礼后上班的第一天。
是他，21岁的瞿万容。瞿老师是绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的老师，地震发生时，他用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，让孩子获救。孩子的母亲在废墟前哭喊：“瞿老师，去天堂的路上一路走好。”
是他，王周明，27岁，什邡市红白镇中心小学二年级老师；是他，汤鸿，26岁，红白镇中心小学一年级老师。他们各自在救出10多名孩子后牺牲。还是她，汶川县映秀小学四年级老师严蓉，救出13个孩子后，教学楼全部塌了下来。而她只有1岁半的女儿雯欣，成了孤儿……
他们为了孩子牺牲了。“如果不去救孩子，就绝对不会牺牲。”幸存者一遍又一遍地哭诉。但是这个“如果”，在袁文婷、苟晓超他们的心里，是一种耻辱。所以，他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师，在不可抗逆的大灾面前，他们本能守望的位置，离死神也是越近的。
尘世中，最宝贵的是生命。而他们，这一群普普通通的老师，却在关键时刻把自己的生命置之度外。就是这一群普普通通的老师深深地震撼了我，引发了我一场又一场心灵的地震。
权威解读 文章开头由“汶川地震刚刚过去，我的心灵里就发生了强大的地震”一句自然而然地引入了本文的正题“心灵的地震”，然后考生一连采用了“是她”、“是他”、“是他”三个相同的句式来写引起“我”心灵地震的原因，中心非常突出。
这篇文章在结构上也很有特色，文章第一段“我仰天追问，是什么造成了我心灵的地震”，用设问句开头，既引人深思，又引起下文。在结尾，考生又说“就是这一群普普通通的老师深深地震憾了我，引发了我一场心灵的地震”，巧妙地回答了开头提出的问题，使得文章结构圆合、完整。