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与老师有关的日子_900字

文章摘要:九年级写人作文:怎么写好与老师有关的日子900字作文?有时候,很难用笔把有关老师的事情说清楚,觉得近在咫尺的情愫却不那么明显了。每次看着别人简单而又细腻的文字,想象着老师的样子,会跟着文字一起欢笑,一起流泪。想想自己只不过是用欣赏的眼光去看他们的文字。却在其中,失去自我无法释怀了。以下是苏展民写的《与老师有关的日子》范文;

  • 作者:苏展民
  • 班级:初中九年级
  • 字数900字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年02月02日 23时33分

有时候,很难用笔把有关老师的事情说清楚,觉得近在咫尺的情愫却不那么明显了。每次看着别人简单而又细腻的文字,想象着老师的样子,会跟着文字一起欢笑,一起流泪。想想自己只不过是用欣赏的眼光去看他们的文字。却在其中,失去自我无法释怀了。

原来,老师的故事是那么贴近生活,不知不觉我已经习惯了有老师在的日子。课堂上喜欢听老师风趣幽默的讲课,时不时地出点小错,那胖嘟嘟的脸上就有了自然的笑容,还真是可爱呢。活动时,喜欢看老师无拘无束地打球,时不时地输了几个,那圆圆的脸上似乎还出现了红晕,还真是有趣呢。空闲时,喜欢和老师聊聊往事,时不时地感慨一下,那气氛瞬间就凝固起来,将时间定格在某一瞬间,还真是安静呢。或许和老师在一起的日子,多了些欢笑,少了写烦恼,多了些哲理。少了些喧闹;或许,和老师在一起的日子,年少时的酸甜苦辣才能尝尽吧。

老师工作时,似乎是不懂得情绪的。很多次,当我们的吵闹激怒老师时,她都是长叹一口气,摇摇头,然后继续讲课。很投入的用第一人称讲,把自己当成文章中的主人公,课讲完了,她似乎是忘了生气,玩笑话又会接踵而至。但是老师渊源的知识依旧像催化剂一样感染这我们,让我们贪婪地吸收着养分。

老师亦和普通人一样,难过时会流泪快乐时会大笑。记得,老师给我们朗诵孟祥斌的事迹时,渐渐地,声音就哽咽了;记得,老师和我们一起关注“5.12”地震的时候,看着一幅幅触目惊心的图片,脸上就溢满了泪水;还记得,老师天天关注奥运会,直到看到中国的胜利。初以为,学校是最神圣的地方,它褪尽了尘世里的浮华,静静地矗立在某个地方,等待着芸芸学子的到来。但此刻,我发现了更神圣的,那便是老师。老师赋予了学校最纯净的灵魂,让它在熙熙攘攘的城市之中,得到了更高度的升华。老师身上总是散发着什么,举手投足之间的,很难言语,却让我很想亲近。很多时候,我觉得和老师的心近了,近的可以猜透老师的想法,可以跟着老师的思路一直走下去,这种感觉很惬意。老师,彼岸花开成海的日子,我想对您说,那个憨态可掬的您,那个说话风趣的您,那个与我们一起经历风雨的您,辛苦了!我们将在彼岸的灯火阑珊处永远思念着您。与老师有关的日子,我将永远铭记。郭煜

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作者:初中九年级学生(5)班 苏展民

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