初二叙事作文
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冷眼看“阳刚”_900字

文章摘要:初二叙事作文:怎么写好冷眼看“阳刚”900字作文?初见文题“阳刚作文”,顿觉醍醐灌顶,仿佛拨开云雾见青天,终于找到了中学生作文的症结了。可再一琢磨却又心生不快,难道内容真实,积极向上,贴上“阳刚”的标签,就一定是好文章吗。古人说:“文似看山不喜平。”说的绝不仅仅是内容,也包括感情。以下是沈怡静写的《冷眼看“阳刚”》范文;

  • 作者:沈怡静
  • 班级:初中初二
  • 字数900字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年07月08日 17时52分

初见文题“阳刚作文”,顿觉醍醐灌顶,仿佛拨开云雾见青天,终于找到了中学生作文的症结了。可再一琢磨却又心生不快,难道内容真实,积极向上,贴上“阳刚”的标签,就一定是好文章吗?

古人说:“文似看山不喜平。”说的绝不仅仅是内容,也包括感情。由悲而喜是波澜,由喜而悲难道就不是波澜吗?文章的波澜起伏,恐怕要比从头到尾一路积极向上要更好一些吧!高歌“大江东去”的东坡,不也还有“十年生死两茫茫”的“千古第一悼词”吗?《前赤壁赋》旷达乐观,《后赤壁赋》略带消沉,可一样是文学史上难以企及的高峰,又岂能一棍子打死,硬要嚼出点阳刚的味道的文章才是一些人眼中的好文章。若真是这样,那柳家便不敢开口了,李清照也只好胎死闺中,文学殿堂上哪里还看得见“婉约派”的风骨?

有人说“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,若反过来说“有一千个作者,就有一千个莎士比亚”,不也别有一番道理吗?写作是一种心灵的表达,任何人都不能把自己的写作观套上“阳刚”两字,然后再箍到我们头上。当前中学生作文存在矫揉造作、无病呻吟的现象我们固然要坚决予以否定,可是谁又能否认一味追求所谓的“积极向上”不是套在学生身上的另一种桎梏呢?百家争鸣的先秦时代,正因和而不同,铸就了思想的万世光芒;兼包并蓄的五四时期,正因为新旧交融,才能触碰出思想的星火;百花齐放的建国之初,正因百无禁忌,更能注入新生的力量。反之,若只高举“阳刚”的大旗,只怕又将变成一场新的文学浩劫,思想界万马齐暗,文艺圈百花凋零!

中学生作文真正的症结恐怕在于“带着枷索歌唱、带着镣铐跳舞”,在高考的大背景下,骗分成了制胜法宝。去年他“死”了父亲得了满分,那我也“死”个父亲吧,当然再有点创新意识,说不定还会捎上母亲。而近几年兴起的“文言作文”,更是引人注目,若无数考生去爬“文言”这条“终南捷径”,我们的北大教授们是不是要再来一场“古文运动”?其实,在当前已经相对僵化的教育背景下,真正应该倡导的不是“阳刚”,而是真实与自由!我以我手写我心,心中是“感时花溅泪”,那笔下自然该是“恨别鸟惊心”;心中若是“三十年功名尘与土”,那不妨高歌一曲“八千里路

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作者:初中初二学生(3)班 沈怡静

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