八年级叙事作文
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作文为何不“阳刚”_900字

文章摘要:八年级叙事作文:怎么写好作文为何不“阳刚”900字作文?孔庆东教授提出的“阳刚作文”概念,我看是有两个要求的:一要积极,不提倡无病呻吟。二要真实,反对矫揉造作。这一概念精准地反映了当今学生作文中的通病。我反观自己和身边同学的作文经历,似乎都难达这两点要求。因而,它的提出,实在道出了众多教育界人士乃至学生的心声。以下是叶莹姿写的《作文为何不“阳刚”》范文;

  • 作者:叶莹姿
  • 班级:初中八年级
  • 字数900字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2020年08月20日 11时36分

初中八年级叙事作文900字   叶莹姿   娄底市 初中八年级学生(6)班

孔庆东教授提出的“阳刚作文”概念,我看是有两个要求的:一要积极,不提倡无病呻吟;二要真实,反对矫揉造作。这一概念精准地反映了当今学生作文中的通病。我反观自己和身边同学的作文经历,似乎都难达这两点要求。因而,它的提出,实在道出了众多教育界人士乃至学生的心声。

为什么我们的作文不阳刚?

我认为,对于我们的作文现状,网络文学作为一个重要外因,难辞其咎。我不反对网络文学,不否认在很长的一段时间内,它都将有其存在的合理性和必然性。但也必须认识到,在网络文学创作的巨大基数上,能称精品的实在少之又少,绝大多数可以说都是毫无营养,低俗或浅陋。不加选择和节制地阅读网络文学,对我们语文功底的积淀、是非标准的确立,都是弊多利少。几天前上网浏览范文,所见几乎都是满篇网络范的小说:女子美目巧笑,相见目光流转,交谈必蹙眉沉吟,离别款款而走,诸如此类。一看似是古风习习,优美动人,再看只是生搬硬套,有意境无底蕴,造作之至。我将一篇发给同学,他也直言“倒胃口”。而这,正出自于与我们同龄的高中生之手。我猜想,这位同学必然在所谓“穿越”文学之类的网络小说中浸染已久。否则,为何他笔下的历史人物个个不做正常事,不说正常话?网络与我们生活的联系日益紧密,我们接触网络文学的机会越来越多,先不说玄幻、言情、穿越等类别网络文学过分脱离现实的背景设置是否让学生对“真实”的理解出现偏差,若是人人都受到这样的语言套路的影响,我们必将在“积极”这一点上离“阳刚”作文越来越远。

再说当下审美机制,阴柔似成王道,阳刚之美确实受人忽略。即使在应试作文里,也存在这样的审美偏见。你不可否认,同样的新颖选材,同样的深邃思想,若用华美文辞、精巧手法写来,必更易让你惊艳;若它文字浅白却暗藏深意,多半不受人青睐,被人忽视。中学作文的最高要求,似乎就是以细腻文笔写绵绵情思,其他的尝试,都将难容于所谓含蓄美学。想文学史上,古有白居易的浅易文风,苏轼的豪迈格调;近有鲁迅的铿锵警钟,沈从文的田园牧歌……各色文字共同点缀,才有灿烂的文学星空。而中学作文的审美眼光何时变得如此狭隘?学生们个个向既定模式趋近,精雕细琢字字

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作者:初中八年级学生(6)班 叶莹姿

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