周斌老师_900字
文章摘要：八年级写人作文:怎么写好周斌老师900字作文？周斌老师是我在学而思奥数网的老师。07年的秋季班刚开始时，我还是班里的一只菜鸟，这是因为我的奥数基础不好，对学习奥数的情绪也不高涨。不过，秋季班成了我的一个转折点。秋季班期中考试刚结束的第一堂课，一个年轻的男老师走了进来，奇怪，怎么不是原来的倪老师了呢。以下是曹文星写的《周斌老师》范文；
- 作者：曹文星
- 班级：初中八年级
- 字数：900字作文
- 体裁：写人
- 段落：分7段叙写
- 更新：2023年02月03日 15时11分
周斌老师是我在学而思奥数网的老师。07年的秋季班刚开始时，我还是班里的一只菜鸟，这是因为我的奥数基础不好，对学习奥数的情绪也不高涨。不过，秋季班成了我的一个转折点。
秋季班期中考试刚结束的第一堂课，一个年轻的男老师走了进来，奇怪，怎么不是原来的倪老师了呢？一看他的着装，我不禁乐了：左手的毛手套+T恤衫+西服外套+牛仔裤。这时，这位老师带着点南方口音说道："我叫周斌，是你们的新老师。因为倪老师去编讲义，太忙了。"简练的开场白。
俗话说"人不可貌相"，别看周老师穿着奇怪，但讲起课来可不含糊。有"三简一多"的特点：思路简洁，语言简练，板书简明，知识点多，除了讲义上的内容外，周老师还补充了大量的相关内容，使我们理解得更深更透，没有任何不清楚的地方。连我这个菜鸟，跟起来也毫不困难。我觉周老师的一次课，比我平时在学校一个月数学课都学得多。上这样的课让我体会到什么是高效率的学习，很是过瘾。
周老师不仅在课上讲得清楚，随便问一个问题他也能马上给出答案。我有时"正道"不熟，只好另辟蹊径了。当我把过程给老师看时，周老师竟立刻明白了我的思路。又有一次，我在别处找了一道难题，向周老师请教。他只是略加思索便流畅地讲了出来。真是大跌下巴。太佩服了~
而且，周老师为了给我们解答问题不辞辛苦。一天晚上，我在做题时有一题不会，就打电话给周老师，但那时周老师在讲课。一个多小时后，周老师竟将电话打了回来，为我解答了问题。
一个个问题的解决使我对学习的兴趣增强了，经过几个礼拜的努力，我终于赶上大部队了！学得轻松了，就有精力多观察老师了。日久天长，我发现了一个严重的问题--周老师在语文方面起不到带头作用。一次，讲一道逻辑推理，就是关于谁说谎的那种。大家知道，南方话"谎"和"访"不分。因此周老师就在读题时闹了笑话--每当读到"谎"时总要停一下，然后含混不清地读过去。看着周老师困窘的样子，全场爆笑。周老师灵机一动，说："改一下题目，把所有的'谎话'变成'假话'。"再次爆笑……
如今，我已经是周老师班上的尖子生了，并且在数学竞赛上还获了奖："走美杯"北京市二等奖，"奥数网杯"前1500。我现在每个周末都盼着上周老师的课，准备更上一层楼！