“抄”功深厚的他_850字
文章摘要：五年级作文850字:怎么写好“抄”功深厚的他850字作文？“抄”功深厚的他要说我们班谁最爱抄别人的作业，那就要数我的同桌小霖了，别不信，你来看看就明白了。该同学“抄”功深厚。真是让人防不胜防。上学期，数学老师教我们方程，这一单元的内容比较难，许多同学都是一知半解。以下是余桐玉写的《“抄”功深厚的他》范文；
- 作者：余桐玉
- 班级：小学五年级
- 字数：850字作文
- 体裁：
- 段落：分9段叙写
- 更新：2021年01月03日 21时54分
“抄”功深厚的他
要说我们班谁最爱抄别人的作业，那就要数我的同桌小霖了，别不信，你来看看就明白了。该同学“抄”功深厚。真是让人防不胜防。
上学期，数学老师教我们方程，这一单元的内容比较难，许多同学都是一知半解。小霖当然也是其中的一员。别人是时而明白时而糊涂，而他呢？是天天糊涂！
有一次，数学老师让我们写数学课堂作业。我拿到本后，立刻飞快地写起来。而小霖同学呢，一直望眼欲穿地盯着题，时不时唉声叹气。忽然，我发现他的头一直往这边扭。我想：他不会又要抄我的吧？果然不出我所料，只见他瞪大了眼睛，两眼一转，飞快地向我本子上瞟一眼，又飞快地把看到的正确答案抄在了自己的本子上。随后又看又抄......当他抄到第三题的时候，我翻页了。他一看抄不成了，连忙眉飞色舞地说：“你有一道题写错了！”我心想：就你的小伎俩，怎能瞒过我？没想到他以迅雷不及掩耳之势把我的本子翻到了前一页，看完，又嘟囔一声：“咦？怎么又没错了？”其实眼里却看清了最后一步。我生气地说：“你是不是想抄我的？”而他却振振有词，大声辩解道：“什么？我抄你的？哈哈哈！这么简单的题谁不会做？”
我听了心中大怒，想：明明你抄我作业，还强词夺理！我眼珠一转，计上心头，想出了一个绝妙的办法：把剩下几道题的一步写成错的，让他随便抄，之后再改正过来。果然，小霖上当了，他见我没反应，就大抄特抄起来，估计心里也是美滋滋的。交作业之前，我背着小霖把不对的改了过来，心想：一会儿等着看好戏吧！
第三节下课，数学课代表把出错的作业本拿来，发到同学手中，当然有小霖的了！他拿到本子，嘴里还念叨着：“我抄他的，怎么我有错，他却没呢？”刚开始他还莫名其妙，一会儿就明白了，是我故意害他的。抄别人作业本来就不对，他不敢说出来，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。我得意洋洋，心想：这下他不会再抄我作业了！可没过几天，他又旧病复发了。开始想方设法抄我的作业。我看她真是无可救药了！
看来，我带好好劝劝老同桌了，希望他能明白：抄别人作业是自己害自己，到头来吃亏的还是自己。希望他能够改掉抄作业的不良习惯，好好学习。
五一班 白岩松
辅导老师：王云娜
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