我的“毁灭性”同桌_850字
文章摘要：七年级写人作文:怎么写好我的“毁灭性”同桌850字作文？“哎呀呀，你新买的钢笔怎么变成这样了呀。”望着被“五马分尸”的钢笔，我问同桌。同桌吐吐舌头，笑笑说：“我想看看钢笔的内部结构是什么样子的嘛。”唉，真是的，我怎么摊上个这么带有“毁灭性”的同桌呢。别着急，慢慢听我说。以下是叶俊安写的《我的“毁灭性”同桌》范文；
- 作者：叶俊安
- 班级：初中七年级
- 字数：850字作文
- 体裁：写人
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年10月16日 04时09分
“哎呀呀，你新买的钢笔怎么变成这样了呀？”望着被“五马分尸”的钢笔，我问同桌。同桌吐吐舌头，笑笑说：“我想看看钢笔的内部结构是什么样子的嘛。”唉，真是的，我怎么摊上个这么带有“毁灭性”的同桌呢？别着急，慢慢听我说。
那是星期一，由于一家房地产开发公司的捐赠，所以我们全校师生都做上了崭新的课桌。走进教室，虽然有一股刺鼻的油漆味，但是看着全新的桌椅，心情还是无比的舒畅，所以上课我格外认真。“咚咚咚”，“嘭嘭嘭”，“当当当”，咦，这夹杂在老师讲课声中的噪音是从那儿来的呢？我用灵敏的耳朵到处搜索着，顺着声音望去，那不是我同桌发出的噪音吗？不好，他的“毁灭性”又爆发出来了，我的课桌可惨了，成了有一个“毁灭性”的牺牲品。看，我的同桌紧盯着手中的笔，眉毛拧成了个大疙瘩，嘴巴一嘟，一只手拿着文具盒，“砰”地一声砸在笔上，笔就嵌入桌子中了。哟哟哟，他也太可恶了吧。“不许弄了！”我连忙阻止。他却全然不顾，推推我，努努嘴：“去去去！别打扰我了！”然后用手擦了擦汗，摸了摸头发，搓了搓手，哈了哈气，拿起笔继续他的“毁灭性工程”。没办法，我只好使出“杀手锏”——“王老师，王榆森在毁桌子！”当然，随之而来的肯定是一顿痛骂。“人家只是想知道这桌子要多久才能钻一个小孔嘛！同桌生气极了，双手叉腰，指着我的鼻子说。（当然有很多“标点”打在我脸上）。看看崭新的桌子变得东一个洞，西一个洞可真心疼呀！可是谁叫我有个“毁灭性”的同桌呀！
看到这，你一定会说：这是公物，不是花的自己的钱，那么出自己钱的东西他可要珍惜啰？NO,NO,非也，非也，“毁灭性”在任何一件物品上都会发生……
那天，同桌的妈妈买了一盒修正带给他。结果修正带，同桌就开始鼓捣起来。只见他先用鼻子嗅一嗅，又用手摸一摸，然后从文具盒中掏出铅笔，沿着边沿将胶划开，一盒好好的修正带就被这样大卸八块了。啧啧啧，看看这“毁灭性”的同桌呀！
这就是我那“毁灭性”同桌。不好了，我的同桌看见了！不是呀！你看错了！不是“毁灭性”，真的！！！！！救命呀！！！！！！！！！！！
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