一年级作文850字
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美在生“动”_850字

文章摘要:一年级作文850字:怎么写好美在生“动”850字作文?有时常会有这样的感觉:初次看到时的美丽,那种怦然,会在仔细端详中渐渐消退,进而进入一种疲惫期,并慢慢地老去,直到没有美感可言。世界上最美的东西,都应该是有生命的,或者说是在“动”的,“明眸善睐”、“婀娜多姿”之类,都不乏灵动的、飘逸的美。以下是梁健良写的《美在生“动”》范文;

  • 作者:梁健良
  • 班级:小学一年级
  • 字数850字作文
  • 体裁
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2022年11月11日 14时39分

小学一年级作文850字850字   梁健良   郴州市 小学一年级学生(1)班

有时常会有这样的感觉:初次看到时的美丽,那种怦然,会在仔细端详中渐渐消退,进而进入一种疲惫期,并慢慢地老去,直到没有美感可言。

世界上最美的东西,都应该是有生命的,或者说是在“动”的,“明眸善睐”、“婀娜多姿”之类,都不乏灵动的、飘逸的美。活着的是有生命的,生命的一切活力都可以洋溢出来,从运动着的肢体中透露出来,或是俊朗,或是清丽,或是妩媚,或是潇洒,或是刚毅,或是迷人,在举手投足之间,或顾盼留恋之中,顿生美感。

美是纯的、真的,它剥去了华丽的装饰,或根本没有修饰,它纯洁得像婴儿,它真实得像雕塑,那么活灵灵地展现着,没有丝毫的躲闪,丝缕毕现,让人有想触摸的冲动,但又怕就此会打破美的完整。就让美流动着,穿梭着,像一幅画在空气中飘来飘去,像一块晶莹剔透的玉石在眼前晃动,美就是观望。

静止的美不是真正的美,一切可以视作美的东西都有动的因素在。美的画,在欣赏者眼中那是层层叠叠的,是活灵活现的,是栩栩如生的,更是在运动的,人物仿佛在说话,树木仿佛在飘摇,水波仿佛在荡漾;美的人,眼睛睫毛都会说话,每一寸肌肤都在运动中划出优美的线条,嘴角都是亲切的,走步也是轻盈的;美的景,光线是运动的,色彩变化的,轻风是吹拂的,土地是有力量的,自然景物都是在活动着的;美的事,是想起来的,是刺激一根根神经的链接的,是像一帧帧连贯的电影般可以在脑中放映的,是运动着每个细胞的,是可以产生无限可能的,是有兴奋的动力的。

亵玩的美也不是美,生“动”的美是抓不住的。当你看到美,把它抓在手里仔细观察时,却没有什么好感,每一根线条都是那么单调,每一个动作都是那么呆板,每一句话都是那么平常,每一件事都是那么无聊。就像在电影中截取了一帧画面般毫无意义。美在手中把玩时早已不是真正的美,真正的美是只能看而不能触摸的,就像水里的幻影,当人去触碰的时候,便只剩一池皱了的春水。树叶在树上时是生动的充满活力的美,而当它离开大树落到你的手掌时,它就只是没有生命的一页标本。

我们没有理由去阻止美和占有美,但我们应当欣赏美,创造美,用我们的热情和爱去点燃生命的美。

(时2007-09-24)

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作者:小学一年级学生(1)班 梁健良

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