我的“魔术师”老师_850字
文章摘要：初二写人作文:怎么写好我的“魔术师”老师850字作文？有人说，老师是园丁，是春蚕，但是我的语文老师李老师在我的眼里却是一位活脱脱的善变的“魔术师”。课堂上，李老师是一位“幽默大师”。不管多么难的知识点，从他的嘴里蹦出来总是那么的幽默诙谐、通俗易懂。判断是否比喻句是最让我们头疼的事，一考到比喻句就发晕。以下是黄七英写的《我的“魔术师”老师》范文；
- 作者：黄七英
- 班级：初中初二
- 字数：850字作文
- 体裁：写人
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年12月22日 23时39分
有人说，老师是园丁，是春蚕，但是我的语文老师李老师在我的眼里却是一位活脱脱的善变的“魔术师”。
课堂上，李老师是一位“幽默大师”。不管多么难的知识点，从他的嘴里蹦出来总是那么的幽默诙谐、通俗易懂。判断是否比喻句是最让我们头疼的事，一考到比喻句就发晕。这不，李老师又出这类题目给我们做了。“‘前面那个人像我的爸爸。’这句话是比喻句吗？”这不是小菜一碟吗？太简单了！大家都胸有成竹，异口同声地回答：“不是！”“嗯，不错。比喻句要注意不能用同类相比。”说到这里，李老师话锋一转，“我再考考你们，‘前面那头猪像我的爸爸。’这句话是比喻句吗？”晕！李老师连这种话都说得出来！我们忍不住“扑哧”一声笑了，笑声一浪高过一浪。李老师真逗，哪有把人比作猪的呢？笑声过后，我们又异口同声地回答：“是！”咦，这招还真灵。从此，大家再也没有在这类题目上出错。
我们犯了错，李老师板起脸，成了一位“铁面天王。”平时，我们笔头的作业很少，但李老师经常从课文里划出一些优美句段让我们背诵。有些同学只顾贪玩，忘记了。结果第二天被老师逮了个正着。还有些同学背得结结巴巴，企图蒙混过关，但还是逃不过老师的“火眼金睛。”这时，李老师的脸像蒙上了一层阴云，一点笑容也没有了，难看极了。他一字一顿地说：“你伤了我的心，我就伤你的手。”那些“倒霉蛋”只好乖乖地抄课文去了。当然，抄完后，他们都将课文烂熟于心了。虽然李老师对我们要求十分严格，但是我们却很喜欢他。因为他的教学方法别具一格：他将复习作业匀到了平时。因此，考试的时候，我们几乎没什么作业，学习得很轻松，这也算是他“教学有方”吧！
体育课上，李老师成了我们的“大朋友”。他和我们一起运动，一起玩耍，打成一片。伴随着阵阵加油声，我们正举行着一场激烈的篮球比赛，李老师也参与其中。李老师在人群中左冲右突，把我们撞得东倒西歪。我们猝不及防，李老师以迅雷不及掩耳之势逼进篮框，突然急停转身，投篮，球进了！球场上一片欢腾。李老师也高兴地手舞足蹈，哪有半点老师的尊严。
李老师真是我身边的一位好老师。
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