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由“投鼠忌器”所想到的_850字

文章摘要:小学叙事作文:怎么写好由“投鼠忌器”所想到的850字作文?“投鼠忌器”这个成语中蕴含了许多深刻的道理。夫器贵而鼠贱,以器投鼠,必大费矣。或不为也。这里就引出了一个价值判断的问题。首先我想谈谈什么是鼠,什么是器,为什么我们会认为器贵鼠贱。在原来那个故事中,鼠扮演着破坏者的角色,但因鼠体型较小,因而与象征着神灵,与带着宗教意味的器相比,它显得很次要。以下是谢菁菁写的《由“投鼠忌器”所想到的》范文;

  • 作者:谢菁菁
  • 班级:小学小考
  • 字数850字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分12段叙写
  • 更新:2024年11月22日 05时29分

小学小学叙事作文850字   谢菁菁   朝阳市 小学小考学生(6)班

“投鼠忌器”这个成语中蕴含了许多深刻的道理。夫器贵而鼠贱,以器投鼠,必大费矣。或不为也。这里就引出了一个价值判断的问题。

首先我想谈谈什么是鼠,什么是器,为什么我们会认为器贵鼠贱。在原来那个故事中,鼠扮演着破坏者的角色,但因鼠体型较小,因而与象征着神灵,与带着宗教意味的器相比,它显得很次要。所以那个人不愿意以打碎器的代价换取杀死鼠的结果。这可以说是思维定势的一种结果,因为他没有动态地,变化地看问题。

惠子曾批评庄子,说不是任何东西都有用,都有价值。庄子则反驳说,比如那小的葫芦可以装水,大的葫芦可以渡河。天下尽是有用之物,只是看你会不会用。

回到那个故事,从反面来讲,鼠的生命力和繁殖能力都很强,这次因为吝惜一个器而没有除掉老鼠,等到春风吹又生时,再想除它代价就大了。从这个角度讲,原来的老鼠就变成了器,原来的器也成了老鼠。这个成语启示我们要动态,辩证的看问题,不要固步自封。

接下来,我想谈谈“忌”,从中可以悟出很多人生哲理

“忌”作何解?我以为可以作怕,舍不得,不愿意解。作这些字眼中,我们恰恰可以看出“忌”束缚了我们的人性

举个例子,活在现代的我们,身外之物越来越多,钱,手机,手提电脑,手表等等。试想一旦失去它们,心中是否会有懊恼,难过等等感觉,这些感觉是与“忌”有着异曲同工之妙的。因为产生它们的根源都是我们没有卸下物质的枷锁,得不到精神的解放。

人生只百年,何事苦淹留?日子是逃去如飞的,为人生平添几分无奈,正如此,我们需要精神的逍遥。孔子一方面感叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”,一方面又有豪言“朝闻道,夕死可矣”,他是真正明白人生的人。

社会上许许多多犯“忌”的人,只如同庄子故事中的那些猴子,被朝三暮四的骗局欺骗着。

在回到那个故事,其实投不投鼠,忌不忌器对那个人的人生又有多大影响?不投鼠可能成就了一个慈悲为怀,止于至善的人。不忌器或许造就了一个旷达的大丈夫。

古往今来,李白苏轼,梭罗,甘地莫不如是。器已上升为物质,而投鼠忌器则启示我们更好的生活,造一处真正的精神家园。

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作者:小学小考学生(6)班 谢菁菁

名师点评:该生写了一篇议论性散文,在看似散乱的语言中“点缀”着人生的哲理,一个高中生,能在文章的深度上能达到这个层面,着实不易。不过文章如果能细致揣摩“投鼠忌器”这个成语所蕴含的两难选择的尴尬困境,会更切题。 ( 点评人:深圳教苑中学 叶冬梅)

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