思之深，行之切_850字
文章摘要：九年级周记作文:怎么写好思之深，行之切850字作文？阳光沿窗倾斜下，在桌上投出斑驳的光影，晦明变化。时光匆匆奔走，带走了过往，留下念想。又一个九月，又一个圆月高照菊香散漫的好时节。我回到了熟悉的班级，与暂别的同学再次相见。压抑住内心的激动，和他们小聊了几句，就各自忙碌了去。以下是袁梅写的《思之深，行之切》范文；
- 作者：袁梅
- 班级：初中九年级
- 字数：850字作文
- 体裁：周记
- 段落：分8段叙写
- 更新：2023年07月28日 01时34分
阳光沿窗倾斜下，在桌上投出斑驳的光影，晦明变化。时光匆匆奔走，带走了过往，留下念想。
又一个九月，又一个圆月高照菊香散漫的好时节。我回到了熟悉的班级，与暂别的同学再次相见。压抑住内心的激动，和他们小聊了几句，就各自忙碌了去。九年级了呢，除繁忙之外，一切与往昔，似乎无过多改变。几盆植物在开学没多久就搬回原处了，每天都有人在细心的照顾着。
每逢天雷滚滚，总有几个男同学匆忙跳起，扔下手中的琐事，赶集似的把它们向雨帘中搬去，雨停后又轻手轻脚的搬回，如待珍宝。独有的口号也不停歇的喊着，虽然内容不同，但意义大同小异，都是让我们奋发向上的激励，倒是也让我们激情澎湃了好些日子。图书角里的书籍零零散散的放着，相互依偎着，倒有几分可怜样。在老师和班长的再三嘱咐下，一些记忆差的人才磨蹭着从家里拿来，放在略显空荡的书架上，使它的境况好了那么点。目光所及之处的景象，算不上变化，也算不上如往。
总之，万老师还是每天都来教室转悠几圈，目光如雷达似的扫描着，看到不满的地方，便会眉头蹙起，严厉的教训着；班长和助理还是还是对班上的事精细的管着，不放过一点小细节；学生还是规规矩矩的学着，时而说说小话，出去转几圈，更多的是在教室，盯着课本念念有词。
初三，一切和过往没什么别样，又好像有什么在潜滋暗长，外，与昔日相同，内，早年汹涌，澎湃了我们的心，激荡的是热情。就如我曾说过的：“时光匆匆奔走，带走了过往，留下念想。”思之深，行之切，过往是过往，念想是信仰，念不灭，则行之不退。
便如万老师异常喜爱着新来的陈林欣，不得不说，她的确很优秀，禁得起夸奖。所以，我们的骄傲成为过往，我们以超越她为念想，以忙碌的身影为现状，以她为榜样。她以压力为动力，以超越更多人为念想，以不断的拼搏为现状。思愈深，行愈切，我们有相同的念想，但有不同的方向，我们要共创的都是辉煌，共达的是理想。便是共同努力，相互竞争，共得双赢。
时光过往，过往不复。念不灭，信仰依旧。
思之深，行之切，思愈深，行愈切，我，会不负念想不负期望。