图书管理员的体验_850字
文章摘要：体验作文850字:怎么写好图书管理员的体验850字作文？7月11日，正值暑假，我却有幸随包老师来到江阴市图书馆参加综合实践活动——做一天图书管理员。我原本以为，图书管理员不就放放书嘛，这么简单的事情还要学习吗。然而一天活动下来，我不得不改变自己的想法，要做一名优秀的图书管理员可真不容易呢，这里面可有许多大学问哦。以下是韩昌泰写的《图书管理员的体验》范文；
- 作者：韩昌泰
- 班级：初中初二
- 字数：850字作文
- 体裁：
- 段落：分7段叙写
- 更新：2021年05月08日 01时47分
7月11日，正值暑假，我却有幸随包老师来到江阴市图书馆参加综合实践活动——做一天图书管理员。
我原本以为，图书管理员不就放放书嘛，这么简单的事情还要学习吗？然而一天活动下来，我不得不改变自己的想法，要做一名优秀的图书管理员可真不容易呢，这里面可有许多大学问哦！
上午，刚进宽敞的图书馆大门，就看到许多读书爱好者在这里读书了。乘着电梯，我环顾四周，感觉自己置身于书的海洋。这么多的书，这么多看书的人，如果没有图书管理员，会怎样呢？看来，图书管理员的工作还真是很重要。
我们一行10多名同学来到少儿图书室，图书馆的吴阿姨给我们耐心细致地讲解了有关图书的分类、编排等知识。这是我以前从来不知道的学问，所以我听得津津有味，还认真做了笔记。经吴阿姨介绍，我了解了少儿图书的主要类目有：A、马克思列宁毛邓理论；B、哲学宗教；C社会科学总论；D政治法律；E、军事；F、经济；G文化、教育、体育；H、语言、文字；I、文学；J、艺术；K、历史、地理；N、自然科学总论；O、数理科学和化学；p、天文学、地球科学；Q、生物科学；R、医药卫生；S、农业科学；T、工业技术；U、交通运输；V、航空、航天；X、环境科学、安全科学；Z、综合性图书等。有了这些类目，再按照出版发行时间等因素编排序号，这样我们才能看到书架上那一排排带着标签、整齐摆放的各种书籍。
很多到图书馆看书的小朋友并不懂得摆书的奥秘，看完书就随意乱扔，给管理图书带来了很大的麻烦。我这一天的实践活动，足足地体验到了图书管理员的辛苦。光整理一排书架中的一个小书柜，把所有图书按编号顺序理整齐，我就花了10分钟的时间。1个小时下来，汗流浃背，空调的冷气对于正在劳动的人来说丝毫不起作用。由此可见，“从哪里拿，还哪里去”这个简单的拿书习惯是人人都必须养成的。
在实践中，我还了解到：为了保证图书的安全，工作人员在每本书的后面都加了“磁”，擅自把书带离图书馆时，门口就会想起警报声。所以我们小朋友看书一定要自觉，要是偷书不成反被抓，那该都尴尬呀！
真是一次有意义的综合实践活动。