高三书信作文
首页 > 高中作文 > 高三 > 8500字 > 正文

幼儿园记事之给校长的一封信_8500字

文章摘要:高三书信作文:怎么写好幼儿园记事之给校长的一封信8500字?话说,幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。那一天,蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我,好象是在校门口看见了一个校长信箱,后来她们两个人就来了兴趣,打算给校长写一封关于学校老师师德的信。以下是姚剑武写的《幼儿园记事之给校长的一封信》范文;

  • 作者:姚剑武
  • 班级:高中高三
  • 字数8500字作文
  • 体裁:书信
  • 段落:分127段叙写
  • 更新:2023年06月29日 21时07分

话说,幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……

一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。

那一天,蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我,好象是在校门口看见了一个校长信箱,后来她们两个人就来了兴趣,打算给校长写一封关于学校老师师德的信。

后来很久很久一直是风平浪静……

再后来,可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……

回来以后,某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨:

想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的,只是单纯地想提提意见,仅供参考而已,没想到会让老师伤心,在这里请求原谅。

星期一的谈话不是指责,是促膝谈心,我一直低着头。知道那时您一定很失望:自己的得意门生怎么会……而我,也十分内疚,我不该使老师失望。

老师,请您相信,这件事不是老师的失败,是学生的无知。

人非圣贤,孰能无过。,何况圣人千虑,必有一失,不管老师是不是圣人,不管老师有没有做得不好的地方,总之,老师给的实在太多了,我们不该斤斤计较。您说的是:老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢?能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸,而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比,实在是望尘莫及。

我已经传达了吴老师的话,大家进行了反思

大家都说:应该致以老师最崇高的敬礼!

( 代表全体学生请求老师的原谅)

第二天,我们下了很大的决心,穿过枪林弹雨,当着全班同学的面,把检讨书交给了班主任。

过了一会儿,班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去(训话)。

“你们有这么多人参与了这次活动啊?我首先还不知道有这么多人呢……”

“郭与和回去以后也和你们交流了吧?”众人轻轻哼了一声“恩”。

老师教了你们六年,把你们当成自己的孩子,孩子犯了错,母亲总会原谅的。到头来,你们一封信……”

“你们知道吗?曹老师是高级教师,不仅是小学的还涉及到初中部分,相当于副教授级别,教了这么多年的书,这是最后一届,本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号,诶……”

“名师出高徒啊,你们也算是高徒,我把那封信给全年级的老师看了,她们都说这封信写得‘好’,有些话语,连我们老师都写不出来。”

继续沉默……

“我把检讨书给办公室的老师们看了,办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’,‘长大了,忘了老师’,但我不这么认为,因为既然你们会写检讨书,说明你们有心承认错误,好了,你们回去好好想想吧!”

我们步履沉重地走进教室,全班同学目光都火辣辣地停留在脸上,有几个爱八卦的不住地问,幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上,趴在桌子上,安静地想着吴老师的话,突然,手机在震动,是蝈蝈的信息:我想哭了。

四个简单的字,却表达了幼儿园所有人的心声

再后来,一直都受着其他老师的白眼。

有时候,我就没良心地想:要不是看在吴老师的面子上,我的信早就交到教育局去了……

后来还是风平浪静,但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。

那天,临近毕业考试,教室里很闷热,随着上课铃的打响,胖胖的周老师进来了。

教室里安静了许多,但是仍然有些杂音,刚上几分钟课,周老师终于火山喷发般,朝我们喊到:

安静!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

死一般的寂静……

思品老师周老师把书往讲台一摔,就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。

开始咆哮:“你们116班就是一群没有教养的学生,文明班级,看得出文明吗?”

我当时就在没良心的想:“只要比你文明就能评上文明班级,还是思品老师呢,品德真‘好’!”

“你们如果厉害的话再给校长写信啊,让大家都知道116班是怎样的班级!把你们的厉害全部展示出来啊”

继续没良话说,幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……

一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。

那一天,蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我,好象是在校门口看见了一个校长信箱,后来她们两个人就来了兴趣,打算给校长写一封关于学校老师师德的信。

后来很久很久一直是风平浪静……

再后来,可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……

回来以后,某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨:

想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的,只是单纯地想提提意见,仅供参考而已,没想到会让老师伤心,在这里请求原谅。

星期一的谈话不是指责,是促膝谈心,我一直低着头。知道那时您一定很失望:自己的得意门生怎么会……而我,也十分内疚,我不该使老师失望。

老师,请您相信,这件事不是老师的失败,是学生的无知。

人非圣贤,孰能无过。,何况圣人千虑,必有一失,不管老师是不是圣人,不管老师有没有做得不好的地方,总之,老师给的实在太多了,我们不该斤斤计较。您说的是:老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢?能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸,而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比,实在是望尘莫及。

我已经传达了吴老师的话,大家进行了反思

大家都说:应该致以老师最崇高的敬礼!

( 代表全体学生请求老师的原谅)

第二天,我们下了很大的决心,穿过枪林弹雨,当着全班同学的面,把检讨书交给了班主任。

过了一会儿,班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去(训话)。

“你们有这么多人参与了这次活动啊?我首先还不知道有这么多人呢……”

“郭与和回去以后也和你们交流了吧?”众人轻轻哼了一声“恩”。

老师教了你们六年,把你们当成自己的孩子,孩子犯了错,母亲总会原谅的。到头来,你们一封信……”

“你们知道吗?曹老师是高级教师,不仅是小学的还涉及到初中部分,相当于副教授级别,教了这么多年的书,这是最后一届,本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号,诶……”

“名师出高徒啊,你们也算是高徒,我把那封信给全年级的老师看了,她们都说这封信写得‘好’,有些话语,连我们老师都写不出来。”

继续沉默……

“我把检讨书给办公室的老师们看了,办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’,‘长大了,忘了老师’,但我不这么认为,因为既然你们会写检讨书,说明你们有心承认错误,好了,你们回去好好想想吧!”

我们步履沉重地走进教室,全班同学目光都火辣辣地停留在脸上,有几个爱八卦的不住地问,幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上,趴在桌子上,安静地想着吴老师的话,突然,手机在震动,是蝈蝈的信息:我想哭了。

四个简单的字,却表达了幼儿园所有人的心声

再后来,一直都受着其他老师的白眼。

有时候,我就没良心地想:要不是看在吴老师的面子上,我的信早就交到教育局去了……

后来还是风平浪静,但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。

那天,临近毕业考试,教室里很闷热,随着上课铃的打响,胖胖的周老师进来了。

教室里安静了许多,但是仍然有些杂音,刚上几分钟课,周老师终于火山喷发般,朝我们喊到:

安静!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

死一般的寂静……

思品老师周老师把书往讲台一摔,就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。

开始咆哮:“你们116班就是一群没有教养的学生,文明班级,看得出文明吗?”

我当时就在没良心的想:“只要比你文明就能评上文明班级,还是思品老师呢,品德真‘好’!”

“你们如果厉害的话再给校长写信啊,让大家都知道116班是怎样的班级!把你们的厉害全部展示出来啊”

继续没良话说,幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……

一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。

那一天,蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我,好象是在校门口看见了一个校长信箱,后来她们两个人就来了兴趣,打算给校长写一封关于学校老师师德的信。

后来很久很久一直是风平浪静……

再后来,可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……

回来以后,某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨:

想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的,只是单纯地想提提意见,仅供参考而已,没想到会让老师伤心,在这里请求原谅。

星期一的谈话不是指责,是促膝谈心,我一直低着头。知道那时您一定很失望:自己的得意门生怎么会……而我,也十分内疚,我不该使老师失望。

老师,请您相信,这件事不是老师的失败,是学生的无知。

人非圣贤,孰能无过。,何况圣人千虑,必有一失,不管老师是不是圣人,不管老师有没有做得不好的地方,总之,老师给的实在太多了,我们不该斤斤计较。您说的是:老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢?能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸,而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比,实在是望尘莫及。

我已经传达了吴老师的话,大家进行了反思

大家都说:应该致以老师最崇高的敬礼!

( 代表全体学生请求老师的原谅)

第二天,我们下了很大的决心,穿过枪林弹雨,当着全班同学的面,把检讨书交给了班主任。

过了一会儿,班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去(训话)。

“你们有这么多人参与了这次活动啊?我首先还不知道有这么多人呢……”

“郭与和回去以后也和你们交流了吧?”众人轻轻哼了一声“恩”。

“老师教了你们六年,把你们当成自己的孩子,孩子犯了错,母亲总会原谅的。到头来,你们一封信……”

“你们知道吗?曹老师是高级教师,不仅是小学的还涉及到初中部分,相当于副教授级别,教了这么多年的书,这是最后一届,本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号,诶……”

“名师出高徒啊,你们也算是高徒,我把那封信给全年级的老师看了,她们都说这封信写得‘好’,有些话语,连我们老师都写不出来。”

继续沉默……

“我把检讨书给办公室的老师们看了,办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’,‘长大了,忘了老师’,但我不这么认为,因为既然你们会写检讨书,说明你们有心承认错误,好了,你们回去好好想想吧!”

我们步履沉重地走进教室,全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上,有几个爱八卦的不住地问,幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上,趴在桌子上,安静地想着吴老师的话,突然,手机在震动,是蝈蝈的信息:我想哭了。

四个简单的字,却表达了幼儿园所有人的心声

再后来,一直都受着其他老师的白眼。

有时候,我就没良心地想:要不是看在吴老师的面子上,我的信早就交到教育局去了……

后来还是风平浪静,但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。

那天,临近毕业考试,教室里很闷热,随着上课铃的打响,胖胖的周老师进来了。

教室里安静了许多,但是仍然有些杂音,刚上几分钟课,周老师终于火山喷发般,朝我们喊到:

安静!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

死一般的寂静……

思品老师周老师把书往讲台一摔,就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。

开始咆哮:“你们116班就是一群没有教养的学生,文明班级,看得出文明吗?”

我当时就在没良心的想:“只要比你文明就能评上文明班级,还是思品老师呢,品德真‘好’!”

“你们如果厉害的话再给校长写信啊,让大家都知道116班是怎样的班级!把你们的厉害全部展示出来啊”

继续没良话说,幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……

一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。

那一天,蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我,好象是在校门口看见了一个校长信箱,后来她们两个人就来了兴趣,打算给校长写一封关于学校老师师德的信。

后来很久很久一直是风平浪静……

再后来,可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……

回来以后,某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨:

想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的,只是单纯地想提提意见,仅供参考而已,没想到会让老师伤心,在这里请求原谅。

星期一的谈话不是指责,是促膝谈心,我一直低着头。知道那时您一定很失望:自己的得意门生怎么会……而我,也十分内疚,我不该使老师失望。

老师,请您相信,这件事不是老师的失败,是学生的无知。

人非圣贤,孰能无过。,何况圣人千虑,必有一失,不管老师是不是圣人,不管老师有没有做得不好的地方,总之,老师给的实在太多了,我们不该斤斤计较。您说的是:老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢?能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸,而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比,实在是望尘莫及。

我已经传达了吴老师的话,大家进行了反思

大家都说:应该致以老师最崇高的敬礼!

( 代表全体学生请求老师的原谅)

第二天,我们下了很大的决心,穿过枪林弹雨,当着全班同学的面,把检讨书交给了班主任。

过了一会儿,班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去(训话)。

“你们有这么多人参与了这次活动啊?我首先还不知道有这么多人呢……”

“郭与和回去以后也和你们交流了吧?”众人轻轻哼了一声“恩”。

“老师教了你们六年,把你们当成自己的孩子,孩子犯了错,母亲总会原谅的。到头来,你们一封信……”

“你们知道吗?曹老师是高级教师,不仅是小学的还涉及到初中部分,相当于副教授级别,教了这么多年的书,这是最后一届,本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号,诶……”

“名师出高徒啊,你们也算是高徒,我把那封信给全年级的老师看了,她们都说这封信写得‘好’,有些话语,连我们老师都写不出来。”

继续沉默……

“我把检讨书给办公室的老师们看了,办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’,‘长大了,忘了老师’,但我不这么认为,因为既然你们会写检讨书,说明你们有心承认错误,好了,你们回去好好想想吧!”

我们步履沉重地走进教室,全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上,有几个爱八卦的不住地问,幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上,趴在桌子上,安静地想着吴老师的话,突然,手机在震动,是蝈蝈的信息:我想哭了。

四个简单的字,却表达了幼儿园所有人的心声

再后来,一直都受着其他老师的白眼。

有时候,我就没良心地想:要不是看在吴老师的面子上,我的信早就交到教育局去了……

后来还是风平浪静,但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。

那天,临近毕业考试,教室里很闷热,随着上课铃的打响,胖胖的周老师进来了。

教室里安静了许多,但是仍然有些杂音,刚上几分钟课,周老师终于火山喷发般,朝我们喊到:

安静!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

死一般的寂静……

思品老师周老师把书往讲台一摔,就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。

开始咆哮:“你们116班就是一群没有教养的学生,文明班级,看得出文明吗?”

我当时就在没良心的想:“只要比你文明就能评上文明班级,还是思品老师呢,品德真‘好’!”

“你们如果厉害的话再给校长写信啊,让大家都知道116班是怎样的班级!把你们的厉害全部展示出来啊”

继续没良话说,幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……

一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。

那一天,蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我,好象是在校门口看见了一个校长信箱,后来她们两个人就来了兴趣,打算给校长写一封关于学校老师师德的信。

后来很久很久一直是风平浪静……

再后来,可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……

回来以后,某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨:

想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的,只是单纯地想提提意见,仅供参考而已,没想到会让老师伤心,在这里请求原谅。

星期一的谈话不是指责,是促膝谈心,我一直低着头。知道那时您一定很失望:自己的得意门生怎么会……而我,也十分内疚,我不该使老师失望。

老师,请您相信,这件事不是老师的失败,是学生的无知。

人非圣贤,孰能无过。,何况圣人千虑,必有一失,不管老师是不是圣人,不管老师有没有做得不好的地方,总之,老师给的实在太多了,我们不该斤斤计较。您说的是:老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢?能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸,而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比,实在是望尘莫及。

我已经传达了吴老师的话,大家进行了反思

大家都说:应该致以老师最崇高的敬礼!

( 代表全体学生请求老师的原谅)

第二天,我们下了很大的决心,穿过枪林弹雨,当着全班同学的面,把检讨书交给了班主任。

过了一会儿,班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去(训话)。

“你们有这么多人参与了这次活动啊?我首先还不知道有这么多人呢……”

“郭与和回去以后也和你们交流了吧?”众人轻轻哼了一声“恩”。

“老师教了你们六年,把你们当成自己的孩子,孩子犯了错,母亲总会原谅的。到头来,你们一封信……”

“你们知道吗?曹老师是高级教师,不仅是小学的还涉及到初中部分,相当于副教授级别,教了这么多年的书,这是最后一届,本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号,诶……”

“名师出高徒啊,你们也算是高徒,我把那封信给全年级的老师看了,她们都说这封信写得‘好’,有些话语,连我们老师都写不出来。”

继续沉默……

“我把检讨书给办公室的老师们看了,办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’,‘长大了,忘了老师’,但我不这么认为,因为既然你们会写检讨书,说明你们有心承认错误,好了,你们回去好好想想吧!”

我们步履沉重地走进教室,全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上,有几个爱八卦的不住地问,幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上,趴在桌子上,安静地想着吴老师的话,突然,手机在震动,是蝈蝈的信息:我想哭了。

四个简单的字,却表达了幼儿园所有人的心声

再后来,一直都受着其他老师的白眼。

有时候,我就没良心地想:要不是看在吴老师的面子上,我的信早就交到教育局去了……

后来还是风平浪静,但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。

那天,临近毕业考试,教室里很闷热,随着上课铃的打响,胖胖的周老师进来了。

教室里安静了许多,但是仍然有些杂音,刚上几分钟课,周老师终于火山喷发般,朝我们喊到:

安静!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

死一般的寂静……

思品老师周老师把书往讲台一摔,就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。

开始咆哮:“你们116班就是一群没有教养的学生,文明班级,看得出文明吗?”

我当时就在没良心的想:“只要比你文明就能评上文明班级,还是思品老师呢,品德真‘好’!”

“你们如果厉害的话再给校长写信啊,让大家都知道116班是怎样的班级!把你们的厉害全部展示出来啊”

继续没良话说,幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……

一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。

那一天,蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我,好象是在校门口看见了一个校长信箱,后来她们两个人就来了兴趣,打算给校长写一封关于学校老师师德的信。

后来很久很久一直是风平浪静……

再后来,可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……

回来以后,某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨:

想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的,只是单纯地想提提意见,仅供参考而已,没想到会让老师伤心,在这里请求原谅。

星期一的谈话不是指责,是促膝谈心,我一直低着头。知道那时您一定很失望:自己的得意门生怎么会……而我,也十分内疚,我不该使老师失望。

老师,请您相信,这件事不是老师的失败,是学生的无知。

人非圣贤,孰能无过。,何况圣人千虑,必有一失,不管老师是不是圣人,不管老师有没有做得不好的地方,总之,老师给的实在太多了,我们不该斤斤计较。您说的是:老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢?能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸,而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比,实在是望尘莫及。

我已经传达了吴老师的话,大家进行了反思

大家都说:应该致以老师最崇高的敬礼!

( 代表全体学生请求老师的原谅)

第二天,我们下了很大的决心,穿过枪林弹雨,当着全班同学的面,把检讨书交给了班主任。

过了一会儿,班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去(训话)。

“你们有这么多人参与了这次活动啊?我首先还不知道有这么多人呢……”

“郭与和回去以后也和你们交流了吧?”众人轻轻哼了一声“恩”。

“老师教了你们六年,把你们当成自己的孩子,孩子犯了错,母亲总会原谅的。到头来,你们一封信……”

“你们知道吗?曹老师是高级教师,不仅是小学的还涉及到初中部分,相当于副教授级别,教了这么多年的书,这是最后一届,本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号,诶……”

“名师出高徒啊,你们也算是高徒,我把那封信给全年级的老师看了,她们都说这封信写得‘好’,有些话语,连我们老师都写不出来。”

继续沉默……

“我把检讨书给办公室的老师们看了,办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’,‘长大了,忘了老师’,但我不这么认为,因为既然你们会写检讨书,说明你们有心承认错误,好了,你们回去好好想想吧!”

我们步履沉重地走进教室,全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上,有几个爱八卦的不住地问,幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上,趴在桌子上,安静地想着吴老师的话,突然,手机在震动,是蝈蝈的信息:我想哭了。

四个简单的字,却表达了幼儿园所有人的心声

再后来,一直都受着其他老师的白眼。

有时候,我就没良心地想:要不是看在吴老师的面子上,我的信早就交到教育局去了……

后来还是风平浪静,但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。

那天,临近毕业考试,教室里很闷热,随着上课铃的打响,胖胖的周老师进来了。

教室里安静了许多,但是仍然有些杂音,刚上几分钟课,周老师终于火山喷发般,朝我们喊到:

安静!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

死一般的寂静……

思品老师周老师把书往讲台一摔,就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。

开始咆哮:“你们116班就是一群没有教养的学生,文明班级,看得出文明吗?”

我当时就在没良心的想:“只要比你文明就能评上文明班级,还是思品老师呢,品德真‘好’!”

“你们如果厉害的话再给校长写信啊,让大家都知道116班是怎样的班级!把你们的厉害全部展示出来啊”

继续没良话说,幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……

一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。

那一天,蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我,好象是在校门口看见了一个校长信箱,后来她们两个人就来了兴趣,打算给校长写一封关于学校老师师德的信。

后来很久很久一直是风平浪静……

再后来,可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……

回来以后,某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨:

想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的,只是单纯地想提提意见,仅供参考而已,没想到会让老师伤心,在这里请求原谅。

星期一的谈话不是指责,是促膝谈心,我一直低着头。知道那时您一定很失望:自己的得意门生怎么会……而我,也十分内疚,我不该使老师失望。

老师,请您相信,这件事不是老师的失败,是学生的无知。

人非圣贤,孰能无过。,何况圣人千虑,必有一失,不管老师是不是圣人,不管老师有没有做得不好的地方,总之,老师给的实在太多了,我们不该斤斤计较。您说的是:老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢?能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸,而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比,实在是望尘莫及。

我已经传达了吴老师的话,大家进行了反思

大家都说:应该致以老师最崇高的敬礼!

( 代表全体学生请求老师的原谅)

第二天,我们下了很大的决心,穿过枪林弹雨,当着全班同学的面,把检讨书交给了班主任。

过了一会儿,班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去(训话)。

“你们有这么多人参与了这次活动啊?我首先还不知道有这么多人呢……”

“郭与和回去以后也和你们交流了吧?”众人轻轻哼了一声“恩”。

“老师教了你们六年,把你们当成自己的孩子,孩子犯了错,母亲总会原谅的。到头来,你们一封信……”

“你们知道吗?曹老师是高级教师,不仅是小学的还涉及到初中部分,相当于副教授级别,教了这么多年的书,这是最后一届,本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号,诶……”

“名师出高徒啊,你们也算是高徒,我把那封信给全年级的老师看了,她们都说这封信写得‘好’,有些话语,连我们老师都写不出来。”

继续沉默……

“我把检讨书给办公室的老师们看了,办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’,‘长大了,忘了老师’,但我不这么认为,因为既然你们会写检讨书,说明你们有心承认错误,好了,你们回去好好想想吧!”

我们步履沉重地走进教室,全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上,有几个爱八卦的不住地问,幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上,趴在桌子上,安静地想着吴老师的话,突然,手机在震动,是蝈蝈的信息:我想哭了。

四个简单的字,却表达了幼儿园所有人的心声

再后来,一直都受着其他老师的白眼。

有时候,我就没良心地想:要不是看在吴老师的面子上,我的信早就交到教育局去了……

后来还是风平浪静,但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。

那天,临近毕业考试,教室里很闷热,随着上课铃的打响,胖胖的周老师进来了。

教室里安静了许多,但是仍然有些杂音,刚上几分钟课,周老师终于火山喷发般,朝我们喊到:

安静!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

死一般的寂静……

思品老师周老师把书往讲台一摔,就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。

开始咆哮:“你们116班就是一群没有教养的学生,文明班级,看得出文明吗?”

我当时就在没良心的想:“只要比你文明就能评上文明班级,还是思品老师呢,品德真‘好’!”

“你们如果厉害的话再给校长写信啊,让大家都知道116班是怎样的班级!把你们的厉害全部展示出来啊”

继续没良

查看:92529   时间:2023-6-29 21:07   转载请注明出处,本文网址:
https://m.98zw.com/8500zizuowen/890531.html

作者:高中高三学生(6)班 姚剑武

相关书信8500字作文

大家正在看的作文: