初一作文800字
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神奇的“胶水”_800字

文章摘要:初一作文800字:怎么写好神奇的“胶水”800字作文?在今天的作文课上,听说老师给我们带来了一种神奇的胶水,是什么样的神奇胶水呢。我的好奇心又痒痒了。老师一只手揣在口袋里,一手在空中比划,笑眯眯地问大家:“你们猜,我今天带来的是个什么样的胶水呢。”有人认为是粘力超强的502,有人觉得是普通的胶水,可老师都摇摇头—一一否认了。以下是苏斐渊写的《神奇的“胶水”》范文;

  • 作者:苏斐渊
  • 班级:初中初一
  • 字数800字作文
  • 体裁
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2023年06月03日 18时03分

在今天的作文课上,听说老师给我们带来了一种神奇的胶水,是什么样的神奇胶水呢?我的好奇心又痒痒了。

老师一只手揣在口袋里,一手在空中比划,笑眯眯地问大家:“你们猜,我今天带来的是个什么样的胶水呢?”有人认为是粘力超强的502,有人觉得是普通的胶水,可老师都摇摇头—一一否认了。我好奇心大起,既然都不是,那是什么呢?老师随即伸出一只手掌,道胶水就在这里!”台下一片哗然,我奇怪了,手掌上明明什么也没有啊?怎么回事儿?

老师为了证明胶水的存在,拿出两本书,说要把他们粘在一起。他把书的一页和另一本书的一页叠在一起,用手一滑,他说这是在“抹胶水”,就这样反反复复将两本书“粘”了起来。

同学们,你们觉得拉得开吗?”大家都自信满满地点点头。老师立马邀请了两位斯文的小男生上台去拉。

只见他俩分别抓住书的书脊,眼睛瞪得圆圆的,身体倾斜着,咬紧牙关,憋足了劲儿使劲向后扯,可两本书却无动于衷。最后,他们不得不服了输。

台下的同学们都惊诧了:这两本书,莫非老师做了什么机关?怎么就拉不开了呢?

老师又请了两位女同学上去拉,两位使出浑身解数,书还是纹丝不动。我就不信这个邪!高举起手来跃跃欲试。老师把我和另外一位同学请上了台。我一把抓住书脊向后扯起来,他也在用力拉,可我们就像在拔河似的,不是我把他拉过来,就是他把我拉过去。而书呢?就像是两个失散多年兄弟,紧紧地“抱”在一起,谁也不分开。我见它们“感情”如此好,怎也奈何不得,只好下了台。下台时,另一位同学的脸已经是红得像苹果,想必我的脸也差不多了吧。

我疑惑不解:明明老师什么也没干,怎么两本书就如此紧地粘在一起了呢?就在这时,老师说:“是揭晓迷底的时候了!其实,根本没有什么胶水。我在书页上一滑的时候,书就产生了摩擦力,一页的摩擦力虽小,一本书的就大了。它们牢牢地吸在一起,你们当然就拉不开了。”

我恍然大悟,这不就是一根筷子轻易折断,一捆筷子折不断的道理吗?一个人力量虽小,但“众人拾柴火焰高”,团结就是力量啊!

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作者:初中初一学生(1)班 苏斐渊

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