5班兵法_800字
文章摘要：初一作文800字:怎么写好5班兵法800字作文？本班的谋略实在多不胜数，所以我把谋略集中起来做成了一部小兵法。第一计：先声夺人。以怪叫或尖叫等叫声攻击敌人，使敌人不得不逃离自己所战的阵地，或者直接投降（诸葛亮也用过的）。战例：有一天，语文代表去练习美文朗诵，王明霖来代替语文代表早读，我们都没有精神（大概是他的威望不高）。以下是董宇萍写的《5班兵法》范文；
- 作者：董宇萍
- 班级：初中初一
- 字数：800字作文
- 体裁：
- 段落：分7段叙写
- 更新：2022年09月04日 23时04分
本班的谋略实在多不胜数，所以我把谋略集中起来做成了一部小兵法。
第一计：先声夺人。以怪叫或尖叫等叫声攻击敌人，使敌人不得不逃离自己所战的阵地，或者直接投降（诸葛亮也用过的）。战例：有一天，语文代表去练习美文朗诵，王明霖来代替语文代表早读，我们都没有精神（大概是他的威望不高）。于是大叫：“他们都不早读哩。”重复了几次，我们先由平静转为愤怒，又变成无奈，我们只好读了起来。能用指数：★★★。成功率：★★★★★
第二计：瞒人过关。玩游戏时装死或者装成某某以达到骗人的目的。（有点象三十六计之瞒天过海）战例：有一次玩刀战（石头剪子布玩法，偷袭对方直接死）我们的队伍去跟他们拼了，结果我队去一个死一个，我以为只剩下我一个了，我鼓起勇气向前冲，我把敌方全K死了，然后马小康说：“我也来的。”我晕死，早知道我就让他去通杀。能用指数：★★★★★。成功率：★★
第三计：死缠烂打。本计只有实力大的人用才有效，为夺得敌方的物品先问自己要，不行再用武力威胁。战例：2006年5月25日早上，董超跟王副班长闹矛盾，（可能是打矛盾）然后董超问我，这样碰你痛不痛（轻轻碰我一下）？我实话实说：“不痛。”副班长马上像我讨好（只有一丁点），然后就以威胁的目光看着我，我连忙说：“痛。”后来董超也以威胁的目光看我，我又说：“不痛。”我就一直这样说了几会，他们觉得我有点像被耍了一样，在同一时间转头回去。能用指数：★★。成功率：★★★★
第四计：哭计。本计只对同情心大的人有效，有时带点威胁的意思。战例：副班长被人或欺负人时就会用哭计，然后中计人先不相信是真哭，然后有点内疚了，再说百般好话。后来副班长抬起头笑了一下，对方才知道中计了。能用指数：★★☆（白星算半星）。成功率：第一次：★★★☆，二次以后：★★☆。
第五计：趁兴打劫。有朋友（比一般还一般的朋友）过生日之类的，你先去那玩玩，然后吃蛋糕，好的项目玩完了，就说有急事或开脱的词，就马上开溜。可惜没有过一次战例。能用指数：★★★★★。成功率：★★★★（可能人家会执意留下你）
本兵法目