零分，走近了我_800字
文章摘要：六年级写人作文:怎么写好零分，走近了我800字作文？看着卷子上用红笔写着的抹不去的"零分"，想起自己想给同桌提示的话，心中多了一道抹不去的伤痕。唉，时光爷爷呀，你什么时候能倒流呀。唉，郭老师呀，你什么时候能回心转意呢。那是一二单元考试中的事。该写作文了，哈。以下是吴彤雨写的《零分，走近了我》范文；
- 作者：吴彤雨
- 班级：小学六年级
- 字数：800字作文
- 体裁：写人
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年11月24日 21时17分
看着卷子上用红笔写着的抹不去的"零分"，想起自己想给同桌提示的话，心中多了一道抹不去的伤痕。唉，时光爷爷呀，你什么时候能倒流呀？唉，郭老师呀，你什么时候能回心转意呢？
那是一二单元考试中的事。该写作文了，哈！我正熟悉这类习作，于是我的字迹如清泉般地流淌在考卷上。这时，一阵让人痛心的哭声传进了我的耳朵，我看了看，原来是同桌因写不出作文而哭泣。这时，我的脑海里正好有一个灵感，我正张嘴想讲时，郭老师故意咳嗽了一声，不好！郭老师发现了。于是，我把头扭了回来，纹丝不动，似乎头和身体连在了一起。但渐渐地、渐渐地，我又慢慢地把头转向了何江鸿。只见他哭得更加厉害，泪水像一颗一颗雨珠似的在他的脸上滚动着，而这一颗一颗的泪珠，却又像一把把无形的剑刺着我的心，使我难受、痛苦，我的心似乎也被他的哭声撕成了一条条的。我似乎深陷绝境，跳上来往左边――遵守考场纪律，最终会"跳下悬崖"――失去朋友。但往右边――帮助同学，最终还是会"跳下悬崖"――考试得0分。到底谁好呢？最终我还是选择了帮助同学。于是，我低下头，悄悄地告诉了何江鸿一个题材。但我头埋得越低，郭老师的头便升得越高，最后竟站了起来。所以，郭老师发现了我，而且因为考试时讲话，竟给了我一个从未经过的分数：零分！