转念之间_8000字
文章摘要：高三作文8000字:怎么写好转念之间8000字作文？青春之歌太阳，像往常一样高高的升起阳光下，大地上我们在歌唱，我们在嬉戏微风吹过阵阵花香带着一丝充满青春的气息那是我们散发出的甜蜜的笑亲爱的朋友，一起来吧我们是一群充满活力的少年我们生活在阳光下，生活在幸福中我们欢呼，我们呐喊我们为青春欢呼，为青春呐喊因为我们都是快乐的追风少年青春，我想握住你的手让我们一起走一起去抬头、看天、仰望星空青春，我想握住你的手让我们一起走一起去追逐属于我们的梦……早读预备铃响了。以下是董玉梅写的《转念之间》范文；
- 作者：董玉梅
- 班级：高中高三
- 字数：8000字作文
- 体裁：
- 段落：分127段叙写
- 更新：2021年01月03日 20时46分
青春之歌
太阳，像往常一样高高的升起
阳光下，大地上
我们在歌唱，我们在嬉戏
微风吹过阵阵花香
带着一丝充满青春的气息
那是我们散发出的甜蜜的笑
亲爱的朋友，一起来吧
我们是一群充满活力的少年
我们欢呼，我们呐喊
我们为青春欢呼，为青春呐喊
因为我们都是快乐的追风少年
青春，我想握住你的手
让我们一起走
一起去抬头、看天、仰望星空
青春，我想握住你的手
让我们一起走
一起去追逐属于我们的梦……
早读预备铃响了。
读书声从教学楼的各个窗口飘出来，回荡在刚才还喧闹无比的校园。
蔡老师回到办公室，一叠作业本例行公事般摆在桌角，上面飘着用红笔勾划着姓名的小纸条。他心里暗暗烦恼，不用说，又有学生没按时交作业。这个班，我算看透了！
给校长的申请报告还没有写完，蔡老师漫不经心地推开作业本，拿起水杯，昨天的震怒似乎让他对这叠作业本也产生了厌恶。
一封信，探头探脑地夹在作业堆里。
那是一封蓝色的带着小花底纹的小信笺，主人似乎怕被蔡老师直接发现而又想引起蔡老师的注意，所以才露出了一点点蓝色的边。
蔡老师展开信，一张学生常用的稿纸上几乎写了满满一页：
“蔡老师：
不知不觉和您相处已有一年时间了。在这一年中，虽然有些同学经常惹您生气，但是在全班同学的心目中，您永远是一位好老师。当你说要调班，不教我们的时候，大家都很伤心，有些同学甚至都流泪了。我们都不想让您离开我们，有些基础比较差的同学都说：劝您是没有希望的，盼望的是校长不要接受您的申请，他们要亲自去找校长。也许是我们班的部分同学伤了您的心，因为我们班的一些同学确实太顽皮了，但是如果您走了，我们班的成绩肯定会下降的。其他老师都有自己不同的教学方式，但我们已经接受了您的教学方式，短时间内不可能去适应其它老师的教学方式。难道您想让我们班成绩下降吗？蔡老师，您不要走，继续做我们心目中的好老师吧！我们全班同学在这儿向您承诺，以后永远不会在您上课时干扰您的课堂，保证认真听讲每一堂课。”签名：XXX XXX XXX XXX…………
55个签名，55位学生，字迹幼稚而认真，写满了信纸下面的空间。
蔡老师拿着这封信，手在微微地颤抖。昨天课堂上的那一幕又出现在眼前。
这堂课本来内容就多而枯燥，对于这些平时基础就差又不大听课的学生，蔡老师尽量准备了一些与生活相关的例子来丰富学生的感官认识。
课堂气氛很活跃，可是不久他就发现，有点活跃过头了。几个调皮男生的声音借着讨论的热闹劲也开始有意无意地浅吟高歌此起彼伏。
当他转过身写黑板的时候，一颗小纸团飞到离讲台不远的地面上，翻了个身，倒下了。
蔡老师没动声色，知道一定又有人在玩皮筋弹弓之类的东西。
他故意咳嗽一声，面对着学生环视了一圈，顺便在那个纸团的尸体上很狠地踩了一下。
教室里好象静了一些。
蔡老师有些得意，这样的处理方法是合适的，英明的。这种不怒自威的沉默比言语要更具有杀伤力。
蔡老师在黑板上画图，刚转过身，又一颗纸团飞来，“啪”地打在他还没画好的圆上。
“谁打的！！”蔡老师暴怒地拍着讲台，象一头发怒的狮子涨红着脸对着一群山羊！！碎粉笔从讲台上翻滚着溅到地上。
教室里顿时沉寂，只听得见他暴风雨般的声音。
他！一定是他！！
蔡老师知道纸团飞来的方向，那里坐着的几乎都是平时成绩好的同学。只有他，从上高中以来就喜欢搞小动作青春之歌太阳，像往常一样高高的升起
阳光下，大地上
我们在歌唱，我们在嬉戏
微风吹过阵阵花香
带着一丝充满青春的气息
那是我们散发出的甜蜜的笑
亲爱的朋友，一起来吧
我们是一群充满活力的少年
我们生活在阳光下，生活在幸福中
我们欢呼，我们呐喊
我们为青春欢呼，为青春呐喊
因为我们都是快乐的追风少年
青春，我想握住你的手
让我们一起走
一起去抬头、看天、仰望星空
青春，我想握住你的手
让我们一起走
一起去追逐属于我们的梦……
早读预备铃响了。
读书声从教学楼的各个窗口飘出来，回荡在刚才还喧闹无比的校园。
蔡老师回到办公室，一叠作业本例行公事般摆在桌角，上面飘着用红笔勾划着姓名的小纸条。他心里暗暗烦恼，不用说，又有学生没按时交作业。这个班，我算看透了！
给校长的申请报告还没有写完，蔡老师漫不经心地推开作业本，拿起水杯，昨天的震怒似乎让他对这叠作业本也产生了厌恶。
一封信，探头探脑地夹在作业堆里。
那是一封蓝色的带着小花底纹的小信笺，主人似乎怕被蔡老师直接发现而又想引起蔡老师的注意，所以才露出了一点点蓝色的边。
蔡老师展开信，一张学生常用的稿纸上几乎写了满满一页：
“蔡老师：
不知不觉和您相处已有一年时间了。在这一年中，虽然有些同学经常惹您生气，但是在全班同学的心目中，您永远是一位好老师。当你说要调班，不教我们的时候，大家都很伤心，有些同学甚至都流泪了。我们都不想让您离开我们，有些基础比较差的同学都说：劝您是没有希望的，盼望的是校长不要接受您的申请，他们要亲自去找校长。也许是我们班的部分同学伤了您的心，因为我们班的一些同学确实太顽皮了，但是如果您走了，我们班的成绩肯定会下降的。其他老师都有自己不同的教学方式，但我们已经接受了您的教学方式，短时间内不可能去适应其它老师的教学方式。难道您想让我们班成绩下降吗？蔡老师，您不要走，继续做我们心目中的好老师吧！我们全班同学在这儿向您承诺，以后永远不会在您上课时干扰您的课堂，保证认真听讲每一堂课。”签名：XXX XXX XXX XXX…………
55个签名，55位学生，字迹幼稚而认真，写满了信纸下面的空间。
蔡老师拿着这封信，手在微微地颤抖。昨天课堂上的那一幕又出现在眼前。
这堂课本来内容就多而枯燥，对于这些平时基础就差又不大听课的学生，蔡老师尽量准备了一些与生活相关的例子来丰富学生的感官认识。
课堂气氛很活跃，可是不久他就发现，有点活跃过头了。几个调皮男生的声音借着讨论的热闹劲也开始有意无意地浅吟高歌此起彼伏。
当他转过身写黑板的时候，一颗小纸团飞到离讲台不远的地面上，翻了个身，倒下了。
蔡老师没动声色，知道一定又有人在玩皮筋弹弓之类的东西。
他故意咳嗽一声，面对着学生环视了一圈，顺便在那个纸团的尸体上很狠地踩了一下。
教室里好象静了一些。
蔡老师有些得意，这样的处理方法是合适的，英明的。这种不怒自威的沉默比言语要更具有杀伤力。
蔡老师在黑板上画图，刚转过身，又一颗纸团飞来，“啪”地打在他还没画好的圆上。
“谁打的！！”蔡老师暴怒地拍着讲台，象一头发怒的狮子涨红着脸对着一群山羊！！碎粉笔从讲台上翻滚着溅到地上。
教室里顿时沉寂，只听得见他暴风雨般的声音。
他！一定是他！！
蔡老师知道纸团飞来的方向，那里坐着的几乎都是平时成绩好的同学。只有他，从上高中以来就喜欢搞小动作青春之歌太阳，像往常一样高高的升起
阳光下，大地上
我们在歌唱，我们在嬉戏
微风吹过阵阵花香
带着一丝充满青春的气息
那是我们散发出的甜蜜的笑
亲爱的朋友，一起来吧
我们是一群充满活力的少年
我们生活在阳光下，生活在幸福中
我们欢呼，我们呐喊
我们为青春欢呼，为青春呐喊
因为我们都是快乐的追风少年
青春，我想握住你的手
让我们一起走
一起去抬头、看天、仰望星空
青春，我想握住你的手
让我们一起走
一起去追逐属于我们的梦……
早读预备铃响了。
读书声从教学楼的各个窗口飘出来，回荡在刚才还喧闹无比的校园。
蔡老师回到办公室，一叠作业本例行公事般摆在桌角，上面飘着用红笔勾划着姓名的小纸条。他心里暗暗烦恼，不用说，又有学生没按时交作业。这个班，我算看透了！
给校长的申请报告还没有写完，蔡老师漫不经心地推开作业本，拿起水杯，昨天的震怒似乎让他对这叠作业本也产生了厌恶。
一封信，探头探脑地夹在作业堆里。
那是一封蓝色的带着小花底纹的小信笺，主人似乎怕被蔡老师直接发现而又想引起蔡老师的注意，所以才露出了一点点蓝色的边。
蔡老师展开信，一张学生常用的稿纸上几乎写了满满一页：
“蔡老师：
不知不觉和您相处已有一年时间了。在这一年中，虽然有些同学经常惹您生气，但是在全班同学的心目中，您永远是一位好老师。当你说要调班，不教我们的时候，大家都很伤心，有些同学甚至都流泪了。我们都不想让您离开我们，有些基础比较差的同学都说：劝您是没有希望的，盼望的是校长不要接受您的申请，他们要亲自去找校长。也许是我们班的部分同学伤了您的心，因为我们班的一些同学确实太顽皮了，但是如果您走了，我们班的成绩肯定会下降的。其他老师都有自己不同的教学方式，但我们已经接受了您的教学方式，短时间内不可能去适应其它老师的教学方式。难道您想让我们班成绩下降吗？蔡老师，您不要走，继续做我们心目中的好老师吧！我们全班同学在这儿向您承诺，以后永远不会在您上课时干扰您的课堂，保证认真听讲每一堂课。”签名：XXX XXX XXX XXX…………
55个签名，55位学生，字迹幼稚而认真，写满了信纸下面的空间。
蔡老师拿着这封信，手在微微地颤抖。昨天课堂上的那一幕又出现在眼前。
这堂课本来内容就多而枯燥，对于这些平时基础就差又不大听课的学生，蔡老师尽量准备了一些与生活相关的例子来丰富学生的感官认识。
课堂气氛很活跃，可是不久他就发现，有点活跃过头了。几个调皮男生的声音借着讨论的热闹劲也开始有意无意地浅吟高歌此起彼伏。
当他转过身写黑板的时候，一颗小纸团飞到离讲台不远的地面上，翻了个身，倒下了。
蔡老师没动声色，知道一定又有人在玩皮筋弹弓之类的东西。
他故意咳嗽一声，面对着学生环视了一圈，顺便在那个纸团的尸体上很狠地踩了一下。
教室里好象静了一些。
蔡老师有些得意，这样的处理方法是合适的，英明的。这种不怒自威的沉默比言语要更具有杀伤力。
蔡老师在黑板上画图，刚转过身，又一颗纸团飞来，“啪”地打在他还没画好的圆上。
“谁打的！！”蔡老师暴怒地拍着讲台，象一头发怒的狮子涨红着脸对着一群山羊！！碎粉笔从讲台上翻滚着溅到地上。
教室里顿时沉寂，只听得见他暴风雨般的声音。
他！一定是他！！
蔡老师知道纸团飞来的方向，那里坐着的几乎都是平时成绩好的同学。只有他，从上高中以来就喜欢搞小动作青春之歌太阳，像往常一样高高的升起
阳光下，大地上
我们在歌唱，我们在嬉戏
微风吹过阵阵花香
带着一丝充满青春的气息
那是我们散发出的甜蜜的笑
亲爱的朋友，一起来吧
我们是一群充满活力的少年
我们生活在阳光下，生活在幸福中
我们欢呼，我们呐喊
我们为青春欢呼，为青春呐喊
因为我们都是快乐的追风少年
青春，我想握住你的手
让我们一起走
一起去抬头、看天、仰望星空
青春，我想握住你的手
让我们一起走
一起去追逐属于我们的梦……
早读预备铃响了。
读书声从教学楼的各个窗口飘出来，回荡在刚才还喧闹无比的校园。
蔡老师回到办公室，一叠作业本例行公事般摆在桌角，上面飘着用红笔勾划着姓名的小纸条。他心里暗暗烦恼，不用说，又有学生没按时交作业。这个班，我算看透了！
给校长的申请报告还没有写完，蔡老师漫不经心地推开作业本，拿起水杯，昨天的震怒似乎让他对这叠作业本也产生了厌恶。
一封信，探头探脑地夹在作业堆里。
那是一封蓝色的带着小花底纹的小信笺，主人似乎怕被蔡老师直接发现而又想引起蔡老师的注意，所以才露出了一点点蓝色的边。
蔡老师展开信，一张学生常用的稿纸上几乎写了满满一页：
“蔡老师：
不知不觉和您相处已有一年时间了。在这一年中，虽然有些同学经常惹您生气，但是在全班同学的心目中，您永远是一位好老师。当你说要调班，不教我们的时候，大家都很伤心，有些同学甚至都流泪了。我们都不想让您离开我们，有些基础比较差的同学都说：劝您是没有希望的，盼望的是校长不要接受您的申请，他们要亲自去找校长。也许是我们班的部分同学伤了您的心，因为我们班的一些同学确实太顽皮了，但是如果您走了，我们班的成绩肯定会下降的。其他老师都有自己不同的教学方式，但我们已经接受了您的教学方式，短时间内不可能去适应其它老师的教学方式。难道您想让我们班成绩下降吗？蔡老师，您不要走，继续做我们心目中的好老师吧！我们全班同学在这儿向您承诺，以后永远不会在您上课时干扰您的课堂，保证认真听讲每一堂课。”签名：XXX XXX XXX XXX…………
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蔡老师拿着这封信，手在微微地颤抖。昨天课堂上的那一幕又出现在眼前。
这堂课本来内容就多而枯燥，对于这些平时基础就差又不大听课的学生，蔡老师尽量准备了一些与生活相关的例子来丰富学生的感官认识。
课堂气氛很活跃，可是不久他就发现，有点活跃过头了。几个调皮男生的声音借着讨论的热闹劲也开始有意无意地浅吟高歌此起彼伏。
当他转过身写黑板的时候，一颗小纸团飞到离讲台不远的地面上，翻了个身，倒下了。
蔡老师没动声色，知道一定又有人在玩皮筋弹弓之类的东西。
他故意咳嗽一声，面对着学生环视了一圈，顺便在那个纸团的尸体上很狠地踩了一下。
教室里好象静了一些。
蔡老师有些得意，这样的处理方法是合适的，英明的。这种不怒自威的沉默比言语要更具有杀伤力。
蔡老师在黑板上画图，刚转过身，又一颗纸团飞来，“啪”地打在他还没画好的圆上。
“谁打的！！”蔡老师暴怒地拍着讲台，象一头发怒的狮子涨红着脸对着一群山羊！！碎粉笔从讲台上翻滚着溅到地上。
教室里顿时沉寂，只听得见他暴风雨般的声音。
他！一定是他！！
蔡老师知道纸团飞来的方向，那里坐着的几乎都是平时成绩好的同学。只有他，从上高中以来就喜欢搞小动作青春之歌太阳，像往常一样高高的升起
阳光下，大地上
我们在歌唱，我们在嬉戏
微风吹过阵阵花香
带着一丝充满青春的气息
那是我们散发出的甜蜜的笑
亲爱的朋友，一起来吧
我们是一群充满活力的少年
我们欢呼，我们呐喊
我们为青春欢呼，为青春呐喊
因为我们都是快乐的追风少年
青春，我想握住你的手
让我们一起走
一起去抬头、看天、仰望星空
青春，我想握住你的手
让我们一起走
一起去追逐属于我们的梦……
早读预备铃响了。
读书声从教学楼的各个窗口飘出来，回荡在刚才还喧闹无比的校园。
蔡老师回到办公室，一叠作业本例行公事般摆在桌角，上面飘着用红笔勾划着姓名的小纸条。他心里暗暗烦恼，不用说，又有学生没按时交作业。这个班，我算看透了！
给校长的申请报告还没有写完，蔡老师漫不经心地推开作业本，拿起水杯，昨天的震怒似乎让他对这叠作业本也产生了厌恶。
一封信，探头探脑地夹在作业堆里。
那是一封蓝色的带着小花底纹的小信笺，主人似乎怕被蔡老师直接发现而又想引起蔡老师的注意，所以才露出了一点点蓝色的边。
蔡老师展开信，一张学生常用的稿纸上几乎写了满满一页：
“蔡老师：
不知不觉和您相处已有一年时间了。在这一年中，虽然有些同学经常惹您生气，但是在全班同学的心目中，您永远是一位好老师。当你说要调班，不教我们的时候，大家都很伤心，有些同学甚至都流泪了。我们都不想让您离开我们，有些基础比较差的同学都说：劝您是没有希望的，盼望的是校长不要接受您的申请，他们要亲自去找校长。也许是我们班的部分同学伤了您的心，因为我们班的一些同学确实太顽皮了，但是如果您走了，我们班的成绩肯定会下降的。其他老师都有自己不同的教学方式，但我们已经接受了您的教学方式，短时间内不可能去适应其它老师的教学方式。难道您想让我们班成绩下降吗？蔡老师，您不要走，继续做我们心目中的好老师吧！我们全班同学在这儿向您承诺，以后永远不会在您上课时干扰您的课堂，保证认真听讲每一堂课。”签名：XXX XXX XXX XXX…………
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这堂课本来内容就多而枯燥，对于这些平时基础就差又不大听课的学生，蔡老师尽量准备了一些与生活相关的例子来丰富学生的感官认识。
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蔡老师没动声色，知道一定又有人在玩皮筋弹弓之类的东西。
他故意咳嗽一声，面对着学生环视了一圈，顺便在那个纸团的尸体上很狠地踩了一下。
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蔡老师有些得意，这样的处理方法是合适的，英明的。这种不怒自威的沉默比言语要更具有杀伤力。
蔡老师在黑板上画图，刚转过身，又一颗纸团飞来，“啪”地打在他还没画好的圆上。
“谁打的！！”蔡老师暴怒地拍着讲台，象一头发怒的狮子涨红着脸对着一群山羊！！碎粉笔从讲台上翻滚着溅到地上。
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蔡老师知道纸团飞来的方向，那里坐着的几乎都是平时成绩好的同学。只有他，从上高中以来就喜欢搞小动作青春之歌太阳，像往常一样高高的升起
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我们欢呼，我们呐喊
我们为青春欢呼，为青春呐喊
因为我们都是快乐的追风少年
青春，我想握住你的手
让我们一起走
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青春，我想握住你的手
让我们一起走
一起去追逐属于我们的梦……
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读书声从教学楼的各个窗口飘出来，回荡在刚才还喧闹无比的校园。
蔡老师回到办公室，一叠作业本例行公事般摆在桌角，上面飘着用红笔勾划着姓名的小纸条。他心里暗暗烦恼，不用说，又有学生没按时交作业。这个班，我算看透了！
给校长的申请报告还没有写完，蔡老师漫不经心地推开作业本，拿起水杯，昨天的震怒似乎让他对这叠作业本也产生了厌恶。
一封信，探头探脑地夹在作业堆里。
那是一封蓝色的带着小花底纹的小信笺，主人似乎怕被蔡老师直接发现而又想引起蔡老师的注意，所以才露出了一点点蓝色的边。
蔡老师展开信，一张学生常用的稿纸上几乎写了满满一页：
“蔡老师：
不知不觉和您相处已有一年时间了。在这一年中，虽然有些同学经常惹您生气，但是在全班同学的心目中，您永远是一位好老师。当你说要调班，不教我们的时候，大家都很伤心，有些同学甚至都流泪了。我们都不想让您离开我们，有些基础比较差的同学都说：劝您是没有希望的，盼望的是校长不要接受您的申请，他们要亲自去找校长。也许是我们班的部分同学伤了您的心，因为我们班的一些同学确实太顽皮了，但是如果您走了，我们班的成绩肯定会下降的。其他老师都有自己不同的教学方式，但我们已经接受了您的教学方式，短时间内不可能去适应其它老师的教学方式。难道您想让我们班成绩下降吗？蔡老师，您不要走，继续做我们心目中的好老师吧！我们全班同学在这儿向您承诺，以后永远不会在您上课时干扰您的课堂，保证认真听讲每一堂课。”签名：XXX XXX XXX XXX…………
55个签名，55位学生，字迹幼稚而认真，写满了信纸下面的空间。
蔡老师拿着这封信，手在微微地颤抖。昨天课堂上的那一幕又出现在眼前。
这堂课本来内容就多而枯燥，对于这些平时基础就差又不大听课的学生，蔡老师尽量准备了一些与生活相关的例子来丰富学生的感官认识。
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蔡老师没动声色，知道一定又有人在玩皮筋弹弓之类的东西。
他故意咳嗽一声，面对着学生环视了一圈，顺便在那个纸团的尸体上很狠地踩了一下。
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蔡老师有些得意，这样的处理方法是合适的，英明的。这种不怒自威的沉默比言语要更具有杀伤力。
蔡老师在黑板上画图，刚转过身，又一颗纸团飞来，“啪”地打在他还没画好的圆上。
“谁打的！！”蔡老师暴怒地拍着讲台，象一头发怒的狮子涨红着脸对着一群山羊！！碎粉笔从讲台上翻滚着溅到地上。
他！一定是他！！
蔡老师知道纸团飞来的方向，那里坐着的几乎都是平时成绩好的同学。只有他，从上高中以来就喜欢搞小动作青春之歌太阳，像往常一样高高的升起
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一封信，探头探脑地夹在作业堆里。
那是一封蓝色的带着小花底纹的小信笺，主人似乎怕被蔡老师直接发现而又想引起蔡老师的注意，所以才露出了一点点蓝色的边。
蔡老师展开信，一张学生常用的稿纸上几乎写了满满一页：
“蔡老师：
不知不觉和您相处已有一年时间了。在这一年中，虽然有些同学经常惹您生气，但是在全班同学的心目中，您永远是一位好老师。当你说要调班，不教我们的时候，大家都很伤心，有些同学甚至都流泪了。我们都不想让您离开我们，有些基础比较差的同学都说：劝您是没有希望的，盼望的是校长不要接受您的申请，他们要亲自去找校长。也许是我们班的部分同学伤了您的心，因为我们班的一些同学确实太顽皮了，但是如果您走了，我们班的成绩肯定会下降的。其他老师都有自己不同的教学方式，但我们已经接受了您的教学方式，短时间内不可能去适应其它老师的教学方式。难道您想让我们班成绩下降吗？蔡老师，您不要走，继续做我们心目中的好老师吧！我们全班同学在这儿向您承诺，以后永远不会在您上课时干扰您的课堂，保证认真听讲每一堂课。”签名：XXX XXX XXX XXX…………
55个签名，55位学生，字迹幼稚而认真，写满了信纸下面的空间。
蔡老师拿着这封信，手在微微地颤抖。昨天课堂上的那一幕又出现在眼前。
这堂课本来内容就多而枯燥，对于这些平时基础就差又不大听课的学生，蔡老师尽量准备了一些与生活相关的例子来丰富学生的感官认识。
课堂气氛很活跃，可是不久他就发现，有点活跃过头了。几个调皮男生的声音借着讨论的热闹劲也开始有意无意地浅吟高歌此起彼伏。
当他转过身写黑板的时候，一颗小纸团飞到离讲台不远的地面上，翻了个身，倒下了。
蔡老师没动声色，知道一定又有人在玩皮筋弹弓之类的东西。
他故意咳嗽一声，面对着学生环视了一圈，顺便在那个纸团的尸体上很狠地踩了一下。
教室里好象静了一些。
蔡老师有些得意，这样的处理方法是合适的，英明的。这种不怒自威的沉默比言语要更具有杀伤力。
蔡老师在黑板上画图，刚转过身，又一颗纸团飞来，“啪”地打在他还没画好的圆上。
“谁打的！！”蔡老师暴怒地拍着讲台，象一头发怒的狮子涨红着脸对着一群山羊！！碎粉笔从讲台上翻滚着溅到地上。
教室里顿时沉寂，只听得见他暴风雨般的声音。
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蔡老师知道纸团飞来的方向，那里坐着的几乎都是平时成绩好的同学。只有他，从上高中以来就喜欢搞小动作- 上一篇：冬天的雪
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