七年级叙事作文
首页 > 初中作文 > 七年级 > 750字作文 > 正文

记一次创新思维训练_750字

文章摘要:七年级叙事作文:怎么写好记一次创新思维训练750字作文?首先,老师给我们讲了《猴子与帽子》的故事。这个故事告诉我们:人如果守着老经验不放,会连猴子也不如,一定要不断去创新。接着,丁老师在黑板上写下了“1+1=1 2+1=1 5+7=1 4+9=1”几个算式,让我们思考要什么情况下等式成立。以下是许方萍写的《记一次创新思维训练》范文;

  • 作者:许方萍
  • 班级:初中七年级
  • 字数750字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分11段叙写
  • 更新:2022年07月18日 00时42分

首先,老师给我们讲了《猴子与帽子》的故事。这个故事告诉我们:人如果守着老经验不放,会连猴子也不如,一定要不断去创新。 接着,丁老师在黑板上写下了“1+1=1 2+1=1 5+7=1 4+9=1”几个算式,让我们思考要什么情况下等式成立。我们的眼珠骨碌碌直转,几分钟过去了,我们一个个疑云笼罩,百思不得其解。突然丁艺恒举起手来,大声说道:“1里+1里=1公里。”“对呀,我怎么没想到呢?”大家绞尽脑汁地想也没想出来,就被丁艺恒给说了,一个个都说自己笨。

那2+1=1怎么会等于1呢?我嘴里“嘶嘶”吸着冷气。对了,2+1=3,3和1又有什么联系呢?我听见有人嘴里不停地说着月份,却又想不出来是什么关系。这时,我把手高高的举了起来。“2个月+1个月=1季度。”“天才呀!”丁老师夸道。

“5个月+7个月=12个月=1年”一个聪明同学解出了第四题。

“4点+9点=13点=下午1点”又一个天才“诞生”了。

随后,丁老师又在黑板写下了三组数字,分别是:1、3、7、8,2、4、6,5、9。让我们找出这三组数字有什么不一样。郑洁丽快速地把手举起来,似乎早已想好。“第一组有4个数字,第二组有3个数字,第三组有......”同学们陆续把手举起来。王君峰说“第一组有奇数也有偶数,第二组全是偶数,第三组全是奇数。”

“回答得真好!还有什么不同呢?”丁老师继续问道。

我们的思维快速旋转起来,生拍被别人先找出答案。过了几分钟,老师见我们实在没辙了,就开始启发我们:“请同学们把每组数字读读看,看从读音上能找出什么不同?”

丁艺恒反应最快,说:“第一组全部念平声,第二组全念去声,第三组念上声。”

果真是的,我们吃惊地瞪大眼睛。唉,谁又会从数字想到声调上去呢?

这个简单的数字游戏告诉我们:就是面对生活里那些看似乎不可思议的东西,只要调整一下自己的思维,换一个思考的角度,就会得出异乎寻常的答案,这就是创新思维。

查看:58307   时间:2022-7-18 00:42   转载请注明出处,本文网址:
https://m.98zw.com/750zizuowen/457863.html

作者:初中七年级学生(1)班 许方萍

相关叙事750字作文

大家正在看的作文: