五年级读后感作文
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与书结伴_750字

文章摘要:五年级读后感作文:怎么写好与书结伴750字作文?我们现在每个人都在读书青少年读书为了使自己快快成长;成年人读书为了使自己更有文化内涵;老年人也读书充实自己的晚年生活。有许多人认为读书是一种任务负担抱完成任务解下负担的心情读书那么成效一定不大;而另一些人把书当作自己的朋友享受读书的每个瞬间从书中不断汲取营养如海绵吸水那样贪婪的读着每一本书籍。以下是曹泽贤写的《与书结伴》范文;

  • 作者:曹泽贤
  • 班级:小学五年级
  • 字数750字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2020年12月29日 15时54分

我们现在每个人都在读书青少年读书为了使自己快快成长;成年人读书为了使自己更有文化内涵;老年人也读书充实自己的晚年生活.

有许多人认为读书是一种任务负担抱完成任务解下负担的心情读书那么成效一定不大;而另一些人把书当作自己朋友享受读书的每个瞬间从书中不断汲取营养如海绵吸水那样贪婪的读着每一本书籍.相信这两种方式的优劣一闻便知.

古代黄生借书袁枚借书"其借者之用心专"是我们应当学习的."书非借不能读也"我们应多借阅书籍才会博闻而广识.

小时侯第一次读课外书是在小学一年级时读的《水浒传》那可用了我整整一个暑假呢.但那栩栩如生的各种人物形象却使我至今难以忘怀.那是我碰的第一本超过300页的小说.读完后才深感四大名著果然名不虚传.

在大约五年级时母亲为我已买了许多经典名著等丛书我渐渐有些不耐烦了看着一本比一本厚的书一个小念头开始萌芽并日渐壮大直至一发不可收拾我开始看了内容简要后只阅读开头与结尾这使我的阅读速度增快了不少但毫无疑问这也令我错过了许多经典片段.不久这种粗阅而不取其精的阅读方式被母亲一票否决我又开始细嚼慢咽的咀嚼每一本书籍每一个片段每一个章节每一个镜头每一场画面.

如今已长大的我懂得了读书的重要性也渐渐爱上了读书不再以游戏态度来读书."书籍是人类进步的阶梯"果不其然我从书中学到了许多人生哲理也了解了不少历史知识.这种细读的方式让我详知了每个细节也在说到我读过的书时可朗朗上口了.

读书不求其快而求其精我们要读书读好书把书读透读懂读精.书是一个不会用言语只会用文字和图片来表达自己的朋友.他会不论贫贱一视同仁地对待每一个翻阅它的人.再现今这个读书时代几乎人手有书一谈起《红楼梦》议论纷纷;一说起《骆驼祥子》众说纷纭.

赶快行动起来读书使自己在读书时代不落于人后与书结伴成为新时代的读书健将.

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作者:小学五年级学生(7)班 曹泽贤

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