指间的旋律_750字
文章摘要：初一作文750字:怎么写好指间的旋律750字作文？一个月过后，老师问我练习的进度，我告诉她我放弃了。老师大为惊讶，拿出同一份谱，要听我练习。听到我急促的弹到了半音阶却卡住，老师微微一哂：“你弹的那么快，急什么呢。”这话有如当头棒喝，使我豁然开朗：我因为听到老师流畅的演奏便急于追求速度，可曾想过老师练习时也是由生疏至熟练的啊。以下是李哲文写的《指间的旋律》范文；
- 作者：李哲文
- 班级：初中初一
- 字数：750字作文
- 体裁：
- 段落：分6段叙写
- 更新：2021年02月20日 09时24分
手指在黑白间翩然起舞，轻巧的音服由指缝间溜出，随着旋律恣意漫游。紧凑的半音阶接着出场，我的心搏也随着忙碌的六指急促打着节拍，跟着双手提高十五度――完美的琶音做了结束，悬着的心也落回原处。我征服了这首小奏鸣曲。
当初，听到这动的旋律由钢琴老师手中流泄，音符汇流成如此优美流畅一小溪，灌注我的心湖。我吵着老师要练，便带了份谱回家。将谱摊开在琴上，我望着一粒粒音符的眼神是那么坚定、那么执着，前几行谱顺利弹出，更加深了我的信心。但随着那半音阶出现眼前，我的双手开始不协调，也跟我一心求速成的想法起了扞格。错误不断，手指总无法顺利通过转折处，一次次的失败磨蚀着我的坚定、吞噬掉我的执着。终于，我两手重重一捶，阖上琴盖，将那份谱压入课本最底层，让那份热情尘封心底。
一个月过后，老师问我练习的进度，我告诉她我放弃了。老师大为惊讶，拿出同一份谱，要听我练习。听到我急促的弹到了半音阶却卡住，老师微微一哂：“你弹的那么快，急什么呢？”这话有如当头棒喝，使我豁然开朗：我因为听到老师流畅的演奏便急于追求速度，可曾想过老师练习时也是由生疏至熟练的啊！回到家，翻出被压在底层的谱，掘出尘封心底那份热情，我坐在钢琴前，将那难缠的半音阶由慢至快、从单手到双手，一遍又一遍反覆练习。一个下午偷偷溜过，而我的技巧也渐臻成熟。
有时候，我们急于求速而一味抢快，反而忽略了慢慢练习、建立基础的机会。只要静下心来，投入足够的耐心及毅力，从最基本的开始做起，便如同筑一栋房子，根基稳了，自然能雄伟壮阔。
手指在琴键上滑动，一粒粒音符从指缝溜出，在我四周轻快起舞。听着这流畅优美的旋律自我手中流泄，嘴角不禁微微上扬。完美的琶音为音乐画下句点――再弹一次吧！
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