记一次激烈的辩论赛_750字
文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好记一次激烈的辩论赛750字作文?黑板上写着“科技发展利大还是弊大”,大家激烈地争论着……这是什么时候的场景。是那一次的辩论赛。上课铃一响,大家就纷纷坐在布置好的位子上等待着辩论赛拉开序幕。这是,主持人缓缓走上讲台,宣布比赛正式开始。顿时教室中就弥漫着紧张的气氛,同学们也有些按耐不住了。以下是钟婧秦写的《记一次激烈的辩论赛》范文;
- 作者:钟婧秦
- 班级:小学五年级
- 字数:750字作文
- 体裁:叙事
- 段落:分6段叙写
- 更新:2024年12月13日 12时06分
黑板上写着“科技发展利大还是弊大”,大家激烈地争论着……这是什么时候的场景?是那一次的辩论赛。
上课铃一响,大家就纷纷坐在布置好的位子上等待着辩论赛拉开序幕。这是,主持人缓缓走上讲台,宣布比赛正式开始。顿时教室中就弥漫着紧张的气氛,同学们也有些按耐不住了。进入了陈词环节,正方与反方的辩手们都一本正经,有条有序地陈述着个自的观点。周围的同学们全都一心一意地听着他们的发言。接下来,就进入了攻辩环节,而此时,已经有一股浓浓的火药味了。辩手们各自发表着自己的观点,同时也在反驳着对方的观点。说出来的一字一句都是那样的铿锵有力。看着侃侃而谈的他们,我不禁默默地为他们鼓掌。
两个环节过后,终于到了我期盼已久的时刻——自由辩论。在这个环节中,大家可以不断地反驳对方辩手的观点。两方的辩手全都你一言,我一语,不给对手留一点空隙。“虽然科技给人们带来了便捷,但与此同时,它也在不断地毁坏我们的家园。”“任何事情都不能做到十全十美••••••”比赛进行得如火如荼,但坐在后面的同学却不高兴了:发言的机会全都被前面的同学霸占了,后面的辩手们刚想站起来,前面的辩
手就发言了。这不就是把我们当摆设吗?这时正方辩手提出的观点,将我们驳倒了。我顿时急了:怎么办呀,要是我们答不上,科技发展不就成利大了吗?这时,正方的一位同学来了一段小插曲,他指着一位坐在“观众席”上正在说话的同学,说他能答得上这个问题。于是,全班同学哄堂大笑。而那位无缘无故被拉扯进来的同学,一脸茫然,不知所措地看着大家。反方辩手看不下去了,就赶紧打圆场,回答了这个问题。
不知不觉,就到了总结观点,双方总结完毕后,辩论赛就这样结束了。
虽然辩论赛结束了,但同学们依然沉浸在辩论赛的氛围之中,依然想着科技的发展利大还是弊大。