初二叙事作文
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同样的十分钟_750字

文章摘要:初二叙事作文:怎么写好同样的十分钟750字作文?旋律依旧未变,眯上眼睛,聆听着音符的倾诉,试着寻找那往日的感觉。“反应迟钝”的乖小孩时钟上的表针走过一道靓的弧线,铃声把老师逼下讲台,或许“人生地不熟”刚刚踏入初一的我们“不知路在何方”僵持了两分钟后羞羞答答的手臂碰碰旁边的同学,微笑着温声细语地说:“去错所吗。以下是张茗尧写的《同样的十分钟》范文;

  • 作者:张茗尧
  • 班级:初中初二
  • 字数750字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2021年05月13日 03时38分

旋律依旧未变,眯上眼睛,聆听着音符的倾诉,试着寻找那往日的感觉。“反应迟钝”的乖小孩时钟上的表针走过一道靓的弧线,铃声把老师逼下讲台,或许“人生地不熟”刚刚踏入初一的我们“不知路在何方”僵持了两分钟后羞羞答答的手臂碰碰旁边的同学,微笑着温声细语地说:“去错所吗。”随后呀,便静静的坐在自己的位子上,用手托着下巴,目光从每一位同学的脸上划过,知道与那一缕光重合,恭候着下一位老师的来临冷清如月宫,唉……初一的十分钟:静“活力四射”的捣蛋鬼老师略带催眠的知识话语从左耳朵进即从右耳朵飘出,心中期盼着那段熟悉的乐章从枝头划过。

老师背影渐渐远去,‘’OK’‘放哨员下了一声令,原本还鸦雀无声的教室来了个180°大转弯骤然间如洪涛雷鸣般喧闹,教室后面,男生打成一团,兴致勃勃的跳着’‘人“戏,难度系数高达101,教室里女生三五成群的胡聊乱侃,讲鬼故事唱流行歌,此’‘乐’‘何极。教室前,多媒体”嚎’‘着流行歌曲,有的同学还不时跳着骑马舞;走廊里,你追我赶,速度迈过70迈。物理中曾学过空气流速大的地方压强小,从而形成压强差。天哪,但愿大气压,不会将教室推到。

不禁在心里祈祷南无阿弥陀佛,此番“孙悟空大闹天宫”之景在老师敲打讲台后,才慢慢平息。初二的十分钟:疯“成熟稳重”的花朵朵紧张急迫的初三如日而至,那熟悉的声音也沙哑了,也许。与老师再见的背影不再那么挺直,一座座拱桥在班中耸然而起。一双双眼睛打开心灵的窗户。

眼睛盯着课本,老师再见也变得更加深沉开门的“吱吱”声愈来愈小,’‘刷刷’‘的验算声却与它成了反比,粉笔尘末在阳光的照耀下野逐显密集,顽固的火药分子也安静了几分,目光专注的望着窗外,教室里的风也少而极少或许吹得倦累了吧。初三的十分钟:痴三年,同样的十分钟,不一样的精彩难忘的终生。伴随着那个不变的音乐将成为我记忆中丰富多彩的一篇。

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作者:初中初二学生(6)班 张茗尧

名师点评:

描写不生动,详略不得当

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