九年级写人作文
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留在时光里的“木藤椅”_750字

文章摘要:九年级写人作文:怎么写好留在时光里的“木藤椅”750字作文?但愿人长久,千里共嫦娟。——题记夕阳西下,几抹橙黄的余晖洒在院前的龙眼树。四月的晚风轻抚大地,老人闭着眼睛,任晚风将她的银丝吹散。她稍往后靠,身下的木藤椅便一前一后的摇动着,将老人送入梦乡。炎炎夏日,街上的男孩子们都光着膀子奔跑。以下是罗馨雨写的《留在时光里的“木藤椅”》范文;

  • 作者:罗馨雨
  • 班级:初中九年级
  • 字数750字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2021年04月21日 22时43分

初中九年级写人作文750字   罗馨雨   绵阳市 初中九年级学生(2)班

但愿人长久,千里共嫦娟。

——题记

夕阳西下,几抹橙黄的余晖洒在院前的龙眼树。四月的晚风轻抚大地,老人闭着眼睛,任晚风将她的银丝吹散。她稍往后靠,身下的木藤椅便一前一后的摇动着,将老人送入梦乡......

炎炎夏日,街上的男孩子们都光着膀子奔跑。而我,虽非男儿身,却索性也学样撩起衣服,欲脱。奶奶马上拍了一下我的手,轻骂道:“女孩子不能这样!”随即,我便被奶奶那双长了些许皱纹,还有几点老人斑的手抱上那飘着竹木香气的木藤椅。我靠在奶奶胸前,把脸贴到她的颈部,凉凉的,好舒服。奶奶用了些力蹬了一下,木藤椅就有规律地摇动起来。于是她便开口唱起那粤剧腔,其中夹杂着木藤椅摇动的声音:“嘎吱,嘎吱,嘎吱......”

秋高气爽,我将书包置于木藤椅旁。拿起今日幼儿园发下的书,趴在奶奶膝边,嚷嚷奶奶教我识字。奶奶慢慢睁开眼睛,从木藤椅起来,见我急于求知而涨红了脸便慈祥一笑。她的笑颜让皱纹堆起了一座“山脉”,即使“山脉”中没有细长的溪流,却滋润了我的心。她一字一字地教,我一声一声地读,木藤椅在旁静静聆听

十冬腊月,木藤椅累积了几处磨损。“山回路转不见君,雪上空留马行处”,奶奶坐在木藤椅目送我同父母进城。

春暖花开,我从城里回来了。木藤椅被弃置杂货店,它已布满灰尘,曾经的竹木香气也淡去了,有些木条已被蛀虫蛀了几个洞。它安静的伫立在那里,无论岁月无情的侵蚀。我用抹布拭去积累已久的灰尘,每擦一下,木藤椅的轮廓越明显,奶奶的爱似乎越清晰,深深地烙入我的心底。

我知道,木藤椅上的故事被遗留在那时光里,可关于木藤椅上的种种爱却常驻世上,正如木藤椅累积的磨损痕迹

老人做了一场许长的梦,她梦见那留在时光里的木藤椅,她梦见曾经与小孙女在木藤椅上的快乐时光。然后她扬起嘴角,面容安详。几片枯叶垂涎落地,从容,不着痕迹。她在那场梦里,再没醒来。

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作者:初中九年级学生(2)班 罗馨雨

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