课堂上的不速之客_750字
文章摘要：七年级叙事作文:怎么写好课堂上的不速之客750字作文？对于“不速之客”有好的事情，也有害怕、惊恐的事情，这个“不速之客”，给我的心理造成了恐惧之感，烙下了很深的阴影。这天上午第四节课，我们在专心致志地做收工，老师在卫生工具处，正津津有味地欣赏我们一张张精美的剪纸。以下是赵菲琳写的《课堂上的不速之客》范文；
- 作者：赵菲琳
- 班级：初中七年级
- 字数：750字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分6段叙写
- 更新：2021年07月18日 22时32分
对于“不速之客”有好的事情，也有害怕、惊恐的事情，这个“不速之客”，给我的心理造成了恐惧之感，烙下了很深的阴影。
这天上午第四节课，我们在专心致志地做收工，老师在卫生工具处，正津津有味地欣赏我们一张张精美的剪纸。突然，门开了，走进一位女士，大家的目光立刻投向了她，有的在惊讶地看着，有的在目不转睛的盯着。这位女士从容不迫地走到我跟前，说：“轩轩”我没有理睬她，只是剪我的小海豚，老师也从另一个走廊去前面看着这个女士的一举一动，她有说：“今天怎么这么神气，你吃的什么好东西呀？”我满口疑问地答道：“我今天高兴，神气一下怎么了，我今天吃的是火锅，这个你也管吗？”说着，就走上去交剪纸，此时，这个女人在我的柜子里放了什么东西，就赶紧走过去，准备给她，可是，已经晚了，她部知走到那去了，就拿起这袋东西走到垃圾桶旁，准备扔掉，这时老师发现了，让我把东西递给她，放在讲桌上。
这个“不速之客”没有通过老师允许，就闯进教室，搅乱了纪律，而且没有通过老师允许下给东西，这都没有遵守校规，并且还给我造成了不利的影响。每当上课时，我的心中就想起了害怕的假想，是不是今天这个“不速之客”要来学校，尚我部能控制自己时，就做部到精神集中的听老师讲课。还有以前和现在，“不速之客“走后，同学们都会问道：“那个人是谁呀？”有的还不停地嘲笑或讽刺我：“李竹轩，你有两个妈妈呢!”,我被笑的恨不得找个缝钻进去。
有时候真想不去上学了，每一次的到来不仅影响到我的学习，还会影响到全班同学的学习，并且扰乱了学校正常的教学秩序。这样我也会无心学习，时间久了会使我的成绩下降。要是给我一个和其他同学一样的学习环境该多好啊！