读《爱的教育》有感_750字
文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《爱的教育》有感750字作文？今天，我读了《爱的教育》这本书，它是由许许多多的感人的小文章组成的，其中令我印象最深的是《少年鼓手》这篇文章。《少年鼓手》主要讲的是：1848年7月的一天，在敌人的重重包围下，剩下的主力战士已经很少了。大尉为了将敌人打败，把最艰巨、最困难、最需要勇气的任务交给了年仅14岁小鼓手。以下是许鉴与写的《读《爱的教育》有感》范文；
- 作者：许鉴与
- 班级：小学五年级
- 字数：750字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分6段叙写
- 更新：2020年12月19日 04时09分
今天，我读了《爱的教育》这本书，它是由许许多多的感人的小文章组成的，其中令我印象最深的是《少年鼓手》这篇文章。
《少年鼓手》主要讲的是：1848年7月的一天，在敌人的重重包围下，剩下的主力战士已经很少了。大尉为了将敌人打败，把最艰巨、最困难、最需要勇气的任务交给了年仅14岁小鼓手。他把小鼓手叫过来，说：“小鼓手，你从窗口爬下去，把这封信送到我军总部，去请求他们的支援，帮助我们打败敌人！”小鼓手一边答应，一边就立即从窗口下爬出去送信了。他刚跑下山，就被敌人发现了，还向他开了枪，敌人的子弹打到了小鼓手的左腿上。看着小鼓手正拖着脚一步一步地挪，大尉紧握拳头，不禁为小鼓手捏了一把汗……最后，小鼓手克服了种种困难，终于将求援信送到了总部。支援部队来了，战役胜利了，而小鼓手却因此失去了左腿。
面对这个本不属于自己分内应该完成、需要以生命的代价来换取的任务，小鼓手依旧毫不畏惧、义无返顾地去完成；面对这条“布满荆棘的求援道路”，面对这重重的困难，他没有低头，他没有放弃，反而越来越努力，向着目标勇敢而又快速地前进着；面对失去一条左腿的事实，他没有沮丧，他没有抱怨，他没有向命运低头，而是感到高兴、感到快乐、感到幸福，向命运昂首微笑着，因为，他完成了祖国交给他的艰巨而神圣任务。
我佩服小鼓手，在最危险的时候，他奋不顾身，以死相拼最终获得了胜利；我佩服他，在截肢的时候，他不怕疼痛，他没有流一滴泪，没有叫一声疼，强忍着;我佩服他，虽然只有14岁，年纪小小的，但他却是一个真正的大英雄。
在小鼓手的心里只有国家，没有自己。为了国家可以放弃自己的生命，可以失去一切，他都在所不辞！只要国家可以逃离危险，化险为夷，就可以了。
爱国情是人世间最神圣最庄严的情感，它赋予平凡的生命以伟大的力量，心中积蓄着爱国情的人们是伟大而值得敬重的。我深深地被小鼓手无私无畏的英雄气概所感动和震撼！
- 上一篇：亲情永不下岗
- 下一篇：读《木偶的森林》有感