健康的心灵，幸福的源泉——《大学生心理健康》读后感_750字
文章摘要：初一读后感作文:怎么写好健康的心灵，幸福的源泉——《大学生心理健康》读后感750字？父亲欲对一对孪生兄弟作性格改造,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:为什么不玩那些玩具呢。以下是赵施皓写的《健康的心灵，幸福的源泉——《大学生心理健康》读后感》范文；
- 作者：赵施皓
- 班级：初中初一
- 字数：750字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分8段叙写
- 更新：2021年01月09日 05时56分
父亲欲对一对孪生兄弟作性格改造,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观.一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里.
第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:为什么不玩那些玩具呢?
玩了就会坏的.孩子仍在哭泣.
父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么.
告诉你,爸爸.那孩子得意洋洋地向父亲宣称,我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!
乐观者在每次危难中都看到了机会,自己创造快乐；而悲观的人在每个机会中都看到了危难，制造痛苦，为什么会这样的，还不是自己的内心造成的。
读了《大学生心理健康》，越发的喜欢"爱在左，同情在右。在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘不觉痛苦，有泪可挥不觉悲凉。”这句话，只要有一颗健康积极向上的心，我们无论是顺境还是逆境，是成功还是失败，我们都能正确对待。合理的是锻炼，不合理的是磨练。不让自己成为依赖性快乐，要创造性快乐。正如上面的这个故事。
刚开始不屑于读这本书，感觉这是针对大学生写的，我都毕业十年了，对我帮助不大，考虑到是我们自己要销售这本书，我自己首先要发自内心的去读，结果发现我原来的想法是大错特错。这本书还是给我带来心灵的触动，其实我也有书里面的一些症状，也从中获得了力量。而且和看过这本书的人无论心理健康的老师，还是（我身边大学生和他们的同学）交流，也给他们带来心灵的震撼。一本书的价值在于它给读者带来心灵的震撼。我们做到了，认真做事只能把事情做对，而用心做事一定能把事情做好，我们的研发人员前期所有的辛苦，所有的努力，我们看到了，我们的老师看到了，我们的同学们看到了，我们期望和老师携手帮助更多的90后学生寻找一个属于他们自己的浩瀚天空。