初二写人作文
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我班小才子_750字

文章摘要:初二写人作文:怎么写好我班小才子750字作文?这学期升上的六位老同学之中,有我最喜爱的“斗嘴儿”伟驹。咱中国有句话叫做“闲谈莫论人非”,不过我没想说他滴坏话,其实我也说不出他的坏话。这么会甩贫嘴的孩子,老师们喜欢他,我们作为老同学的当然也很喜欢喽。以下是赵诗涵写的《我班小才子》范文;

  • 作者:赵诗涵
  • 班级:初中初二
  • 字数750字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2024年11月20日 14时13分

初中初二写人作文750字   赵诗涵   吉林市 初中初二学生(4)班

这学期升上的六位老同学之中,有我最喜爱的“斗嘴儿”伟驹。咱中国有句话叫做“闲谈莫论人非”,不过我没想说他滴坏话,其实我也说不出他的坏话。这么会甩贫嘴的孩子,老师们喜欢他,我们作为老同学的当然也很喜欢喽!

羡慕他的聪慧,欣赏他的才气,记得以前在101时,他的文章就曾经发表在潮州日刊上。我把报刊在他面前一横--“喂喂,你看,有稿费没?若有可不得不请客哈!”他笑嘻嘻地极为吝啬地说道:“有也没你份,自己投稿去!”呜呼,你真的以为我说假吗?写就写,谁怕谁!可是后来我发现这个小才子每一次的作文都不是“八股文”,更不会一字一句按照“记叙文要领”写。所写的文章也时常令我忍俊不禁,电视上的广告词随手一撒就是一把,添在文章刚刚好!

一个人的天赋都不相同,这是不能够改变的吧?伟驹他的天赋在于幽默,这一点我真得承认比不上他。就比如这一节美术课吧,这一幅《主席走遍全国》之图,老师我们各抒己见,说出这幅画的美妙之处与之不雅之处。其实我的审美观只建立在对事物的初步认识之上,谈不上“鉴赏”。这幅毛主席的肖像画,看似简朴,却是极传神。中国画在于神似,而并非西方的形似,立体感自然很松散。可是看来看去就觉得真的怪怪的,却始终说不出缘由。老师说:“有同学认为这画不雅吗?”我自然而然就大喊“有”。看到伟驹在前几排还举起了双手表示。老师大概是对他的举动好奇,便让他说出自己的看法。

“这位同学,你是怎么认为的?”

“呃,这好像不是中国画,反倒是西方画的画法了。”

“嗯嗯。”看得出老师是很赞同的,呵呵。

“还有这幅画的主题不是表现毛主席走遍全国之后的吗,咋还是这么壮大呀?”

听完他的回答,老师立马在班上表扬了他:“这是我从教1到10班之中听到的最好的见解。”哈哈,真有你的,见解果然不同于众人!

真的挺佩服他的,一班的小才子!

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作者:初中初二学生(4)班 赵诗涵

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