生物航_750字
文章摘要：六年级作文750字:怎么写好生物航750字作文？“生物航”本名周航，是研究生物的惯手。他要是站在“第二”，没人敢当“第一”。要说起他的本事，就是死鱼都能养活来。主要一看，他便知生物的品种。就算你找来个“四不像”，他也知道这是什么。以下是曾钰钛写的《生物航》范文；
- 作者：曾钰钛
- 班级：小学六年级
- 字数：750字作文
- 体裁：
- 段落：分7段叙写
- 更新：2022年11月23日 14时15分
“生物航”本名周航，是研究生物的惯手。他要是站在“第二”，没人敢当“第一”。
要说起他的本事，就是死鱼都能养活来！主要一看，他便知生物的品种。就算你找来个“四不像”，他也知道这是什么。他还有一颗善心，你把“老弱病残”往他那一放，他便“嗖”地一下跑过来，二话不说，把它带回家好心“伺候”着。
他家里有多少生物？多得数不清。耳听为虚，眼见为实。这一切都只是听说，我听了，摇头不信。她听了，瞪大眼珠子，直说不信。这次，我去他家，可算见识到了。“生物航”有个习惯，脱了鞋子先看鱼，再看龟，最后才是花儿！看着他养的花儿，一个个“精神抖擞”：宝石花饱满硕大、杜鹃花开得像小喇叭、月季花开得鲜艳、精神......依他的话说，养花需要耐心，每种花需要不同时间浇水，有些花喜欢潮湿的生活环境，有些喜欢干燥的。
每当他欣赏完五、六个动植物，他就要休息一下，哇！瞧他得意得。周航对待这些动植物们可谓是细心又细致，他几乎把他们看成“人”来对待，一点儿也不含糊。或许是他做的食物美味，或许对待“孩子”无微不至的关心，或许......瞧他养的生物一个个活得有滋有味，一点儿也不忧郁！
可这时，一只“死龟”映入了我的眼帘，我擦了擦眼睛，还在！“生物航”竟然也养死了一只乌龟！他那在我心中如海般的敬“轰”地一下没了。我有些失望，但不想让伙伴难堪，可又忍不住瞄了几眼，心里乱成一团麻。
“生物航”看着我不自然的表情，似乎明白了，说：“帽子，你看见那只死乌龟了，你猜它在干什么？他在冬眠呢！”说完头也不回去照顾他的生物了，只留一下一个呆呆的我。
我把他的事儿告诉大家，同学们都知道了他的本事，原本我起的“生物航”一下家喻户晓了。我忽然觉得能做周航的同学也是莫大的荣幸，他对待动植物们都可以这样，更不要说对待我们这些同学了。
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