读《弟子规》，我想说_750字
文章摘要：初一读后感作文:怎么写好读《弟子规》，我想说750字作文？暑假里我偶然拿起这本金黄色的书，就被她朗朗上口的词句所吸引，短小而精悍的篇幅里传承着我们中华五千年的传统文化，详细列出了为人子弟在家出外，待人接物和求学等应有的礼仪与规范。最让我感同深受的是这几句话：读书法、有三到、心眼口、信皆要。以下是吕筱写的《读《弟子规》，我想说》范文；
- 作者：吕筱
- 班级：初中初一
- 字数：750字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年12月31日 20时40分
暑假里我偶然拿起这本金黄色的书，就被她朗朗上口的词句所吸引，短小而精悍的篇幅里传承着我们中华五千年的传统文化，详细列出了为人子弟在家出外，待人接物和求学等应有的礼仪与规范。最让我感同深受的是这几句话：读书法、有三到、心眼口、信皆要。我知道每个同学都有独自的读书学习方法，但这基本的12字方针要牢记，就是读书时要：心到、眼到、口到。
即心要记，眼要看，口要读。这三点在每次读书的时候都要实实在在做到，也是用心读书的重要体会。其次是：方独此、勿慕彼、此未终、彼勿起。我理解这句话就是，读一本书要专心、专注，只有用心去读，才能读懂书理解书意，找到读书的快乐。
不要觉得有兴趣就读，没兴趣就跳过去或是买好多书，一会看这本，一会看那本，东翻西阅，那样就不好，要按部就班的读，认认真真的读。书中又谈到：宽为限、紧用功、功夫到、滞塞通。这四句话讲的是学习的时间要安排的多一些，还要抓紧用功，看不懂的地方要多看，多琢磨，只要功夫到了，不懂的地方自然就弄清楚了，就像老师常和我们说的那句话，一本书看厚再看薄，也就是说看一本书，先是细细看斟字酌句的看，等看完第一遍再看第二遍时有了第一遍的印象就看的快了，好像书变薄了一样。也正所谓读书千遍，其义自见。
读书的最后几句话讲：心有疑、谁札记、就人问、求确义。书中的注解是读书时如果心中有疑问，就要随时做笔记，以便向别人请教，求得准确的意义。看到这儿我想起老师平时对我们也这样要求，预习课文要读四遍：第一遍熟悉课文，第二遍熟悉课文中的生字，第三遍了解课文中的段落意思及中心思想，第四遍把心中的疑问记下来，以便在第二天的课堂上求得解义。这样学习既学得快又学得扎实，不死记硬背。
《弟子规》里这短短的48个字就已经涵盖了学习方法和学习精髓，我一定以她为标尺，努力学习，将来一定会成为一个对社会有用的人。山西大同城区四十四小学校三年级四班