我的大课间_750字

文章摘要：初一作文750字:怎么写好我的大课间750字作文？：总评：作者在这里为我们展现出了一幅热闹的快乐课间图。场景的真实再现、条理清晰、人物特点鲜明，是本文的优点。值得一提的是，在描写活动场景时，作者有意抓住了人物的动作、神态，且采用绘声绘色等烘托描写手法，既体现了课间的活动丰富多彩，又更加表现了同学们在课间的乐趣。以下是陈楚文写的《我的大课间》范文；

• 作者：陈楚文
• 班级：初中初一
• 字数：750字作文
• 体裁：
• 段落：分6段叙写
• 更新：2020年09月17日 06时34分

：总评：作者在这里为我们展现出了一幅热闹的快乐课间图。场景的真实再现、条理清晰、人物特点鲜明，是本文的优点。值得一提的是，在描写活动场景时，作者有意抓住了人物的动作、神态，且采用绘声绘色等烘托描写手法，既体现了课间的活动丰富多彩，又更加表现了同学们在课间的乐趣。全文语句通顺、流畅，用词贴切。但在遣词造句方面尚存不足，且文题欠缺个性，没能提炼出本文中心。建议作者加入VIp，以获得更多的服务。指导老师：陈墨琳

“叮铃铃、叮铃铃......”下课铃响了，这个响了多少年听上去有些单调的铃声，对于我来说却就是动听的音乐：下课啦！老师前脚才走出教室门，教室里顿时就像炸开了锅：叫喊声、说笑声、懊悔声、埋怨声......统统都合成一体，组成了一首独特的欢乐乐章，真是热闹非凡！

瞧，教室正中，王旭东和郭欣宇正在下象棋。他俩眼睛瞪得溜圆，紧紧盯着棋盘，心里都在暗暗盘算着自己和对方的棋路。他俩势均力敌，杀得难解难分。忽然，郭欣宇眼睛一转，使了个苦肉计，放出一个马让王旭东吃得得意洋洋，只见郭欣宇“哈哈”一声大笑，紧接着使出个炮五平四“将军！”“哎呦！”王旭东应变不及，被一炮将死，只好乖乖地投降。

瞧，靠着教室门口的同学正在玩“三国杀”。他们虎视眈眈的瞪着对方的营地，不断地冲杀过去，和这块地的拥有者不停地“战争”。我看得眼馋，也情不自禁地加入了“战争”，和营地拥有者不停地厮杀，抢占地盘。每当赢得胜利，同学们的笑声都格外嘹亮。

再瞧，教室后面，几个同学正在抢当F1赛车手，他们仔细地调好自己心爱的赛车，专心致志地投入了比赛。只听“滴”的一声，激烈的争夺开始了。赛车手紧张地操纵着自己的赛车，赛车急速向终点—黑板冲去......十厘米、五厘米、一厘米，冲线了！第一名已经产生！一片欢呼声回荡在教室上空。

欢乐的大课间，美妙的大课间！我爱你，我的大课间！

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作者：初中初一学生（6）班 陈楚文