六年级杂文作文
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由方仲永所想到的_700字

文章摘要:六年级杂文作文:怎么写好由方仲永所想到的700字作文?读了《伤仲永》一文后,我确实感到“伤”。仲永天生聪明,有才智,从小就能做诗。但最终却“泯然众人”。像方仲永这样的神童,假如从小就努力学习,将来一定会成为举世闻名的才子,国家的栋梁。方仲永虽然是天才,但也离不开后天的努力,否则早晚都会出现“江郎才尽”的一天。以下是蔡同写的《由方仲永所想到的》范文;

  • 作者:蔡同
  • 班级:小学六年级
  • 字数700字作文
  • 体裁:杂文
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年12月22日 23时46分

读了《伤仲永》一文后,我确实感到“伤”。仲永天生聪明,有才智,从小就能做诗。但最终却“泯然众人”。像方仲永这样的神童,假如从小就努力学习,将来一定会成为举世闻名的才子,国家的栋梁。方仲永虽然是天才,但也离不开后天的努力,否则早晚都会出现“江郎才尽”的一天。

追根问低,仲永最终沦落成为普通人,就是因为他父亲的贪图小利,目光短浅,不让仲永学习,仲永才会变成这样。回顾现实,人们往往为了追求经济效益而冷落了孩子,忽视了对孩子的关心,管理和教育,从而误了孩子!对于“留守儿童”,家长不便管理,“事不关己,高高挂起”,何必操那份闲心的旁人更是无心管理。纷繁复杂的社会,很多时候,学校的教育显得苍白无力,影响了孩子的健康成长!从意义上,忽视孩子的家长,不知不觉中就扮演了“仲永”爸爸的角色。孩子,即是祖国未来,也是父母希望。无论天才或常人,都应该接受良好的后天教育。这样,“仲永”的悲剧才不会重演!

不仅在古代有目光短浅的人,即使在科技发达的21世纪,也有许多目光短浅的人。

农村,并不是每个孩子都能享有上学的权利,他们因为家境贫穷,重男轻女等原因不能上学,但当国家要求恢复孩子上学的权利时,他们的家长却还振振有辞地说:“上学有什么用?能当饭吃吗?还不如待在家里帮我干活,赚口饭吃!”他们的理直气壮让人又气愤又可笑。但他们不知道,只有读书才能改变世代为农的命运,才能过上幸福生活

一个人就算有先天的聪明才智,但是如果没有接受后天的教育,就无法成才。而我们现在有这么好的学习条件,更应该好好努力,不是吗?

学习改变命运,后天的教育最重要,我白了这个道理。所以我要努力加倍学习,可不能让自己走和方仲永同样的路。

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作者:小学六年级学生(4)班 蔡同

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