六年级作文700字
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谁是敦煌的罪人_700字

文章摘要:六年级作文700字:怎么写好谁是敦煌的罪人700字作文?抬起头,我看见惨淡的天空中飘过血红色的云朵,那是中华民族难以愈合的伤口。自从道士王圆用白色的石灰将洞壁的雕塑刷白。自从他打开装满古物的洞穴。自从欧美学者不远万里从远方朝敦煌赶来。自从他们用最轻松的交易运走大量古物……王道士的卑躬屈膝,外国学者的奸诈笑容,古物的呻吟,民族的耻辱,便深深地刻在了每一个国人的心中。以下是任东霞写的《谁是敦煌的罪人》范文;

  • 作者:任东霞
  • 班级:小学六年级
  • 字数700字作文
  • 体裁
  • 段落:分12段叙写
  • 更新:2024年09月17日 13时47分

抬起头,我看见惨淡的天空中飘过血红色的云朵,那是中华民族难以愈合的伤口。

自从道士王圆用白色的石灰将洞壁的雕塑刷白;自从他打开装满古物的洞穴;自从欧美学者不远万里从远方朝敦煌赶来;自从他们用最轻松的交易运走大量古物……王道士的卑躬屈膝,外国学者的奸诈笑容,古物的呻吟,民族的耻辱,便深深地刻在了每一个国人的心中。茫茫岁月中,我们一次次探索,一次次尝试努力不再重蹈历史的覆辙。终于,我们站起来了,我们用自己的实力打翻了曾经屈辱的记载。今天,当人们经过道士塔,指着早已熟睡百年的王道士愤然指责时,我们可曾想过,敦煌的罪人,难道仅仅是王圆?

君不见,一个堂堂佛教胜地只由一个道士看管,可却是无人问津;

君不见,当朝官员个个荣华富贵,却因筹集不出古物运费而搁置。反倒将随手得来的几件古物当作助己升官的青云梯;

君不见,被送缴京城的古物被任意糟蹋、流传、失散,至京城,早已零零落落,不成样子;

君不见,欧美学者一路走来,一无关卡,二无手续,只有掌管钥匙的一个小小道士。试想:纵使王道士誓死不交出钥匙,凭他一人之力,奈若其何?

敦煌的佛像还矗立在那里,平静地俯视着每一个来往的游客。穿越一个个或微笑或沉默的表情,我看到了百年前的无奈与悲哀。

中国愤怒,每一个中华儿女在愤怒。那个年代,那个人人心灵麻木的年代,敦煌的悲剧,难道仅仅是个人的悲剧吗?

我的心底一片悲凉,太多太多的呐喊从我血液里迸发,让我及至疯狂。麻木的国民啊,醒来吧!这声音,犹如一个被用力扔向黑暗处的石子,在那样的岁月里,没有回音,反被湮没在心灵深处。

谁是敦煌的罪人?

谁制造了敦煌的悲剧?

血红色的云朵,还依旧留在空中,它用最夺目的色彩警示着每一个中华儿女:落后就要挨打

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作者:小学六年级学生(2)班 任东霞

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