猜猜他是谁?_700字
文章摘要：六年级作文700字:怎么写好猜猜他是谁?700字作文？同学们在一起，每天都要见面，自然是再熟悉不过的了。可真是这样的么。为了测试同学之间的了解程度，促进同学之间的相互沟通，郭老师组织班上的同学做了一个“心有灵犀”的小游戏。规则：由一个同学上台，做出班上另一个同学的习惯动作，让大家猜这个同学是谁。以下是袁蕻写的《猜猜他是谁?》范文；
- 作者：袁蕻
- 班级：小学六年级
- 字数：700字作文
- 体裁：
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年10月02日 18时36分
同学们在一起，每天都要见面，自然是再熟悉不过的了。可真是这样的么？为了测试同学之间的了解程度，促进同学之间的相互沟通，郭老师组织班上的同学做了一个“心有灵犀”的小游戏。
规则：由一个同学上台，做出班上另一个同学的习惯动作，让大家猜这个同学是谁。
游戏开始了，胡磊先上，他做了一个用嘴咬住指头动作，便开始等待同学的答案。“只有一个动作？猜不到的啊！”有人叫了起来，其他同学也争先恐后的附和着，纷纷要求胡磊再做一个，胡磊想了想，学起小鸭子一摇一摆的走路姿势，“哈哈，是陈开元！”一个同学大叫，我一想，是啊，陈开元最爱走鸭子步了，我也喊到：“就是陈开元！”胡磊看大家都猜到了，开心地点了点头。
接下来是郭子玮，他一上场就把胳膊围成了一个椭圆形，前臂不停地在眼前左右晃动。大家一看，都产生了嘀咕，“这不是一个哭的动作么？是谁经常做这种动作呢。”突然，我想到了孙凯洋，他只要上课发言回答问题回答错了，就会做这样一个动作。其他同学也在同一时间开窍，高呼孙凯洋的大名。郭子玮点了点头，孙凯洋似乎害羞，又做了这样一个动作，把我搞的大笑不止。笑归笑，可意想不到的是，下一个魏丹竟然扮演起了我，双肩书包为道具，两个背带挎在胳膊肘里，一副松垮垮的样子。大家想了许久，喊出了“刘靖仪”可魏丹摇摇头，大家又想了许久，把目光集中到我身上，我还没反应过来，心想：看着我干吗？我很帅么？可当听到他们高呼我的名字时，我恍然大悟，只见魏丹点了点头。啊？我？晕！……
游戏结束了，大部分习惯动作同学们都猜中了，可见，我们之间还是很了解的嘛！但这些毕竟只是表面上的习惯动作，我们还应该更深入地发现并学习别人的长处，互相取长补短，互相帮助，使我们这个集体更加团结，更加和谐。