六年级读后感作文
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体验《西湖通》有感_700字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好体验《西湖通》有感700字作文?八月十五日,这是一个盼望已久的日子。这是我第一次参加杭州网小记者暑假夏令营活动的日子。这是我第一次体验“西湖通”导游机的日子。这也是我作为第一批“西湖通”体验者的日子。我感到非常幸运。|||早上八点半,我既高兴又好奇的来到了断桥旁,就看见已经有许多人了,记者哥哥姐姐和几位老师们正忙碌着为小记者们服务,在人群后有一条长长的红色横幅,上面写着“杭州网小记者暑假夏令营”。以下是张雯萱写的《体验《西湖通》有感》范文;

  • 作者:张雯萱
  • 班级:小学六年级
  • 字数700字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年05月15日 05时20分

八月十五日,这是一个盼望已久的日子;这是我第一次参加杭州网小记者暑假夏令营活动的日子;这是我第一次体验“西湖通”导游机的日子;这也是我作为第一批“西湖通”体验者的日子。我感到非常幸运。|||

早上八点半,我既高兴好奇的来到了断桥旁,就看见已经有许多人了,记者哥哥姐姐和几位老师们正忙碌着为小记者们服务,在人群后有一条长长的红色横幅,上面写着“杭州网小记者暑假夏令营”。我马上签到、领采访证、“西湖通”和帽子后,快速地就站在横幅后拉着它,感到自己好像是一位真正的记者了。然后,我把记者哥哥帮我调试好的“西湖通”挂在胸前,戴上耳机,耳朵里立刻传来了“断桥有一段传说......”我感到很好奇,于是,就仔细的观察着:它原来是长方形的,上面是西湖及附近景点的地图,地图上的灯全亮着,正在为我介绍有关断桥的故事呢。|||

九点钟,我们准时出发了。每到一个景点时,它就会自动的亮起来向我介绍景点的历史文化,所在景点的灯会不停的闪烁着,那就是告诉我所在的位置了。每当介绍完毕后,除了所在地的灯闪亮着,其它的灯也就随之不见了。但是,我用手拿起它时,所有的灯又亮了,感觉很奇妙吧!|||

我觉得“西湖通”的好处很多。当它的声音响起时,我们不进入景点里面,也能有身临其境的感觉。比如:正当介绍“西湖十景”之一“宝石流霞”时,我好像真的看到了那闪闪发光的宝石;当到了苏小小墓时,眼前仿佛出现了一位才貌双全的钱塘女子。|||

经过这次活动后,我觉得“西湖通”很棒。希望早日推广使用,能让杭州的游客们既方便又快速的了解杭州的千年历史文化。希望能从“西湖通”——“杭州通”——“全国通”——“全球通”,来自五湖四海的人们就能轻松地了解整个蓝色的星球了,也能借阅好多的人类资源。那其乐而不为呢!|||

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作者:小学六年级学生(1)班 张雯萱

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