六年级作文700字
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“追”鲁迅脚印,“品”文化精髓_700字

文章摘要:六年级作文700字:怎么写好“追”鲁迅脚印,“品”文化精髓700字作文?品一碟茴香豆,坐一舟乌篷船,听一次《阿Q正传》,逛一回三味书屋。中秋节那天,我们601班海豚假日小队吹响了集结号,踏上了“追着鲁迅的脚印,领略文化的韵味”之旅。首先参观的是鲁迅故里。鲁迅故里包括鲁迅祖居、百草园、三味书屋、鲁迅纪念馆、风情园和土谷祠等。以下是潘本写的《“追”鲁迅脚印,“品”文化精髓》范文;

  • 作者:潘本
  • 班级:小学六年级
  • 字数700字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年02月01日 22时47分

小学六年级作文700字700字   潘本   吉林市 小学六年级学生(4)班

品一碟茴香豆,坐一舟乌篷船,听一次《阿Q正传》,逛一回三味书屋......中秋节那天,我们601班海豚假日小队吹响了集结号,踏上了“追着鲁迅的脚印,领略文化的韵味”之旅。

首先参观的是鲁迅故里。

鲁迅故里包括鲁迅祖居、百草园、三味书屋、鲁迅纪念馆、风情园和土谷祠等。在讲解员叔叔的解说下,我们眼前似乎浮现出年少爱玩的鲁迅:在百草园中接连不断地拔何首乌,在短短的泥墙根一带饶有兴趣地看低唱的油蛉、弹琴的蟋蟀,甚至在爬高大的皂荚树、摘紫红的桑椹和像小珊瑚珠一样的覆盆子......走进三味书屋,我们似乎看到了正伏案苦读的鲁迅,为了告诫自己不再迟到,而在书桌上刻下的“早”字;也了解到了所谓的三味,原来是指“读经味如稻梁,读史味如肴馔,诸子百家味如醯醢(xiha)......|||

下午参观的是柯岩、鲁镇。

天上下着蒙蒙细雨,非常阴冷。我们不禁都缩起了脖子,加快了脚步,柯岩和鉴湖,就在我们匆匆的脚步中走马观花地过去了,只感觉“美,类似于西湖”。

但是,当我们走进鲁镇,却不由得放慢了脚步,到这里仿佛是走进了历史,走进了鲁迅的小说。刚到“狂人府”,就看到挨打的阿Q;走进“倾斜小屋”,看到的是球自动往高处走的景象,我们的身子也不由自主地直往上冲,暗示着鲁迅笔下扭曲、颠倒的世界;走进“蠕洞”,漆黑一团,像吃人的狂人的大嘴巴,我们不由得惊叫连连;走进储物间,看到披头散发的女鬼;走进当铺,柜高1.5米,似乎看到了柜台内居高临下的朝奉;走进鲁镇茶馆,看到的是正就着“多乎哉不多也”的茴香豆品茶的孔乙己,还有一路自言自语的祥林嫂......|||衣衫褴褛的“祥林嫂”拄着棍子,嘴里喃喃絮语:“我只知道东山的狼吃人,没想到西山的狼也吃人......”|||

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作者:小学六年级学生(4)班 潘本

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